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学习方法报·小学语文三年级

学习方法报·小学语文三年级

2026年32期

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封面文章 | 最出色的不足

封面文章 | 最出色的不足

他是一个技艺高超的木匠。他的制作手艺高超不说，更拿手的是修补手艺，不管是门窗、柜子、椅子、凳子，断腿的、缺腿的、有破洞的，只要交给他，很快就能修补好。他修补过的家具，就像一件做工精细的工艺品。有一天，他家的椅子坏了，妻子说：“这些椅子的木头朽得不行，咱家有现成的木料，干脆你重新做几把椅子吧。” 他拎起那几把破椅子，说：“有我这手艺，你还愁没椅子坐吗？” 他取来木料，忙活了半天，那些原本坏了
封面文章 | 水墨动画

封面文章 | 水墨动画

水墨动画是我国独有的艺术形式，是对传统水墨画的继承和发展，也是我国动画史上的奇葩（pā）。水墨动画利用水墨晕染的特点来描绘对象，它没有明显的轮廓线，但是形象栩栩如生，灵动优美，一个场景就是一幅生动的水墨画。制作工艺拍摄水墨动画前，画师要先把角色的各个“部件”用浓淡不同的墨色分层画出来，然后摄影师在拍摄时把“部件”组合起来，这样水墨画就动起来了。作品欣赏惊艳世界的《小蝌蚪找妈妈》
我学我快乐 | 奇妙的想象

我学我快乐 | 奇妙的想象

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。那么，我们怎样才能创编好想象故事呢？一、以现实为依托。我们在想象时，要以现实生活为依托，这样的想象更真实、自然，更能引发读者的共鸣，从而让读者自然地进入奇妙的想象世界里。比如，《胡萝卜先生的长胡子》一文，作者以“刮胡子、吃果酱面包”这些生活化的场景为起点展开想象，将我们巧妙地引入到胡萝卜先生的长胡子带来的奇妙经历中。二、从不同角度想象
我学我快乐 | 第五单元知识梳理

我学我快乐 | 第五单元知识梳理

一、字词积累。 1.易读错的字。发愁（chóu）晾晒（liàng）菱形（líng）震动（zhèn）烤肠（cháng）陈醋（cù） 2.词语搭配。浓密的胡子丁零丁零的声音香喷喷的饭菜津津有味地吃二、句子品析。 1.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。（《胡萝
我学我快乐 | 插上想象的翅膀

我学我快乐 | 插上想象的翅膀

★他们在等卖货郎的到来。不过，这个卖货郎既不卖牙膏、牙刷、肥皂、钉子，也不卖红头绳、花丝巾、针头线脑，也不卖手枪、弹弓、麦芽糖和纸片。他卖的是故事，有红的、蓝的、绿的、紫的、黄的、白的、黑的，也有微酸、微辣、微甜、很酸、很辣、很甜和好咸的…… （摘自陈诗哥《卖货郎的故事》） ★只见月亮精灵从口袋里摸出一把粉红色的花瓣和绿色的豌豆，摆在亮堂堂的月亮上，再“呼”地吹上一口气，粉红色的花瓣就变成了银
我练我自信 | 第五单元素养提升

我练我自信 | 第五单元素养提升

一、积累与运用。（46分） 1.看拼音，写字词。（13分）月光下，几只小熊展开了mì mì（）的爱心行动。它们跨过jiē shi（）的栅栏，来到伙伴们的家门口，悄悄地留下大家xǐ huɑn（）吃的qiǎo kè lì（）、xiāng cháng（）、miàn bāo（）等食物，然后继续向前走去。 2.下列加点字读音错误的一项是（）。（
我写我精彩 | 小寒号鸟学造房

我写我精彩 | 小寒号鸟学造房

[编] [者] [语] 亲爱的同学，我们学习了创编想象故事的方法，并积累了素材。下面，我们再来读两篇范文吧。那是一个大雪纷飞的冬夜，大寒号鸟在崖缝间冻得直哆嗦，嘴里不停地喊着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”天亮了，大寒号鸟冻死了。小寒号鸟看着一动不动的大寒号鸟，不住地抹眼泪，暗暗下定决心：来年，我一定要搭一间温暖的房子。（描写了小寒号鸟的动作和心理，为下文写学造房做了铺垫。）

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封面文章 | 最出色的不足

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封面文章 | 水墨动画

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我学我快乐 | 奇妙的想象

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我学我快乐 | 第五单元知识梳理

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我学我快乐 | 插上想象的翅膀

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我练我自信 | 第五单元素养提升

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我写我精彩 | 小寒号鸟学造房

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