教育园地 | 家校社协同: 全员育人导师制赋能学生心理健康
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当前社会所需的是高素质人才、综合型人才、复合型人才,学生的心理健康状况直接关系到其后续的成长和发展,也关系到他们是否能够更好地融入学习成长之中。为此,学生的心理健康问题已经成为社会、学校、家庭关注的重中之重。以往虽然会针对学生的心理问题进行有效指导,但是大多是依据学校开展统一的教育指导,这无法更好地满足学生的持续学习需求,也无法真正促使学生核心素养、综合能力得以提高。为此,在全员育人导师制视角下,