全部分类/
教育教学/
学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

2025年18期

扫码免费借阅

讲读连线 | 桃子未熟时（上）

讲读连线 | 桃子未熟时（上）

小时候，我家住在镇上的教师家属院，吃喝用度仅靠父亲一个人微薄的工资。到了夏天，各种水果相继成熟，可我只能体会夏日的燥热，无法享受夏天的清甜。不光是我，家属院的孩子们也是如此。镇上的路旁住着一位老奶奶，她的屋旁种满了果树。夏日里，桃子在阳光下闪着光，甚是好看。可是老奶奶一直照看着那些桃树，不许生人靠近。有一天中午，我们正在大院里玩，突然一个孩子提议，趁着老奶奶午休的时候去摘桃子，其他人纷纷响应，
讲读连线 | 王永志：永志不忘强国梦

讲读连线 | 王永志：永志不忘强国梦

1992年9月21日，中国载人航天工程正式立项。按照“飞船—空间实验室—空间站”的“三步走”战略规划，中国人开始了飞向太空的新航程。这个极具中国特色、彰显中国智慧的战略设计，就出自王永志。这一年，他正好60岁，被任命为中国载人航天工程总设计师。面对飞天路上的一系列挑战，花甲老人王永志和同事们坚持高起点发展，自主创新，奋力攻关，在较短的时间内蹚出了一条具有中国特色的载人航天工程发展道路。研制战略
讲读连线 | 危险的井

讲读连线 | 危险的井

一群顽皮的猴子在山里转悠，有只小猴不慎掉进一处荒僻的深井。猴王组织猴子们一个拉一个的尾巴搭成梯子，才把小猴救出来。为了防止再次发生类似事件，猴王提醒群猴：“西山脚下的那口井非常危险，谁也不许再去那儿玩，记住了吗？” “记住了！”群猴齐声答道。可没几天，又有只小猴落井，猴王很是不解。小猴说：“我也知道不让去那里，可心里又总想，那口井到底在哪儿？这么想着就鬼使神差地过去了。其实之前我也不常去
讲读连线 | 直接抒情与间接抒情相结合

讲读连线 | 直接抒情与间接抒情相结合

《回延安》一文既有直接抒情，还有通过人物的动作、语言和场景等描写的间接抒情。 [一、直接抒情] 1.千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！ 2.身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！第1句运用夸张修辞直接表达了诗人对延安的思念与热爱。第2句直接表达了诗人盼望着能常回延安，能见到亲人，能看到延安的大发展。 [二、间接抒情] 3.手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。//……几回回梦里回延安
讲读连线 | 欲言彼先言此

讲读连线 | 欲言彼先言此

【请你思考】指出下面句子使用的修辞手法，并说明其作用。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。【考点轻松掌握】 “比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。“比”与“兴”常常连用。《回延安》是一首信天游，大量使用了比兴手法。如“一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花”中，比喻与亲人围坐在炕上，说的话像
讲读连线 | 记一辆纺车

讲读连线 | 记一辆纺车

①我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。 ②那是一辆普通的纺车。说它普通，一来是它的车架、轮子、锭子跟一般农村用的手摇纺车没有什么两样；二来它是延安上千万辆纺车中的一辆。那个时候在延安，无论是机关的干部，学校的教员和学员，部队的指挥员和战斗员，在工作、学习、练兵的间隙里，谁没有使用过纺车呢？纺车跟
素养提升 | 《回延安》跟踪学习

素养提升 | 《回延安》跟踪学习

一、课内跟踪基础锤炼 1.阅读下面语段，完成后面小题。（6分）贺敬之离开延安十年终于又回来了，满心的话登时说不出来，一头扑在亲人怀……他们团团围坐在炕上，吃着méi子、油mó，脑畔上还响着脚步声。亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼kuàng里转。十年来革命大发展，千万条腿来千万只眼，也不够走来也不够看！头顶着蓝天大明镜，延安城照在心中：一zhǎnzhǎn电灯亮又明，一排排绿树迎春风…… （1
青春抒写 | 巧绘外貌凸显个性

青春抒写 | 巧绘外貌凸显个性

技法例谈 [◆阅读与探究一：][简笔勾勒法] 【阅读与思考】我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。（节选自《驿路梨花》）【探索与导引】这段文字主要对一个哈尼小姑娘的外貌进行了描写：写了她的年龄、脸色、眉毛、眼睛。如一幅简笔画，仅粗笔勾勒了她的脸部线条，不过，从粗笔
| 第17期参考答案

| 第17期参考答案

2版《夜风送来槐花香》 1.将夜灯下的槐花比作壁灯，把槐花的光泽比作玉石，生动形象地写出了夜灯下槐花的隐约、幽清，引发了“我”对故乡槐花的怀念。 2.本文写闻到槐花香就高兴是因为作者由槐花想到了故乡，引起对故乡民风民俗的思念和怀念。同时也通过一个朋友逐渐适应城市生活，为之前的鲁莽而后悔的事情获得了领悟：人也一样，必得经历一番痛苦的蜕变才能逐渐适应。《社戏》写童年时代在绍兴乡村看社戏，写乡下

学习方法报·语文八年级

目录

讲读连线 | 桃子未熟时（上）

讲读连线 | 桃子未熟时（上）

讲读连线 | 王永志：永志不忘强国梦

讲读连线 | 王永志：永志不忘强国梦

讲读连线 | 危险的井

讲读连线 | 危险的井

讲读连线 | 直接抒情与间接抒情相结合

讲读连线 | 直接抒情与间接抒情相结合

讲读连线 | 欲言彼 先言此

讲读连线 | 欲言彼 先言此

讲读连线 | 记一辆纺车

讲读连线 | 记一辆纺车

素养提升 | 《回延安》跟踪学习

素养提升 | 《回延安》跟踪学习

青春抒写 | 巧绘外貌 凸显个性

青春抒写 | 巧绘外貌 凸显个性

| 第17期参考答案

| 第17期参考答案

过往期刊

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

学习方法报·语文八年级

猜你喜欢

兴趣阅读·少年诗刊

学习方法报·读写拍档新高考版

学习方法报·读写拍档高中版

学习方法报·政治新高考版新教材

学习方法报·历史新教材高二

学习方法报·写作（高二）

学习方法报·历史新高考版新教材

学习方法报·历史新教材高一

安徽机电职业技术学院电子阅览室

安徽机电职业技术学院电子阅览室

新用户注册

注册成功

修改电子邮件

讲读连线 | 欲言彼先言此

讲读连线 | 欲言彼先言此

青春抒写 | 巧绘外貌凸显个性

青春抒写 | 巧绘外貌凸显个性