9月,沉寂了两个月的幼儿园又热闹起来。想妈妈了怎么办?西红柿为什么变红了?怎么向老师求抱抱……孩子们天马行空的表达,鲜活可爱。一起来感受这份童真童趣吧。 刘政熙 5岁 开学后,政熙很想妈妈。老师偷偷告诉她,其实老师也想妈妈,政熙 叹了口气:“那我们两个都再坚持一下吧。” 吃完午饭,孩子们午间散步。梓涵依偎在老师身边,说:“怎么吃完饭就想靠在老师身上呢,是不是脑袋变成棉花了?” 王梓涵 5岁
9月,孩子们重返校园,也重新回到热闹的伙伴中间。交往中有相知相伴的喜悦,也会有小小的摩擦和失落。而每一次交流碰撞,都是品格涵养不可或缺的课堂。 孩子的社交世界,其实比我们想象得辽阔,也比我们察觉得细微,很多社交困境的背后,藏着孩子内心真实的成长诉求。本期“总编策划”邀请两位教育工作者,结合校园和家庭里的一件件小事,还原孩子社交时的困惑和渴望,分享实用的陪伴方法。我们愿与家长一起,读懂孩子沉默背后
家长学校活动结束后,一位妈妈找到我,话还没说,眼圈先红了。她说,儿子上三年级,成绩不错,可就是交不到朋友。课间别的孩子三五成群,他总是一个人趴在桌上;体育课分组,常常是最后落下的那一个。她给老师打过电话,也托其他孩子“带一带”,可越是这样,孩子越不爱说话。她问我:“龚老师,我到底该怎么办?” 这个问题,我在学校德育工作中遇到过很多次。其实,人际交往能力不是天生的,也不是孩子长大了自然就会的。它跟
湿润的海风裹着水汽扑面而来,斜阳铺在海面上,随着浪涛起伏,漾开一层细碎的金光。外婆站在青岛的海滩边,身子微微前倾着,定定地望向远方无垠的蓝,眼里盛着和海面一样的波光。浪花从天际奔涌而来,轻轻漫过她的脚背,她先是缩了一下,随即笑了起来。 “这就是海啊。”她喃喃自语。 “是呀。”我笑着应她。 站在她身侧,我看着外婆微微前倾的背影,忽然想起很久以前,那个单肩挎着我的书包、走在我前面的背影,也是
每到中秋,总会想起母亲教我送月饼的事。 上初二那年秋天,我刚学会骑自行车。中秋临近,母亲交给我一项任务,去邻村的饼铺打月饼。那时候,我们这边家家都是自备面粉、菜籽油、白糖、核桃仁等,拿到饼铺加工成月饼。那天母亲特意多备了材料,说要多打些送给邻居赵奶奶和齐三叔,他们一个年老独居腿脚不便,一个妻子刚去世,肯定都无心去打月饼。 我第一次肩负起如此重任,吃完午饭就赶紧推上车出门,一路骑得格外小心。到了
问: 晚上九点,我依然在辅导孩子写作业,声音从温和到急促:“这道题昨天不是刚讲过吗?怎么又不会了!”我期盼讲过的问题不再出错、当天的问题当天解决,现实却是孩子不断重复出错,辅导常在争执中落幕。我该如何化解这种矛盾,走出困局? 答: 任何一项学习技能的养成,本质上都是大脑日积月累、缓慢加固的过程。我们渴望看到立竿见影的效果,就像早上刚种下一颗种子,傍晚就盼着它能开花结果。 父母的焦虑与孩
困扰:孩子常常偷偷地哭 一天,一对中年父母陪着9岁的女孩晓宁,预约来访。 晓宁父亲紧锁眉头叙述:晓宁上三年级,做事、学习都很认真,老师同学都很喜欢她。可是她最近变得心事重重,常常一个人偷偷地哭。问她为什么哭,她也说不清楚。不知道孩子出了什么问题。 晓宁继母满心愁苦。晓宁两岁时父母离异,两年后她与晓宁父亲再婚,婚后未生育。她对晓宁视如己出,从不批评打骂,甚至有些骄纵,晓宁早已认她作自己的亲生母
很多家长觉得,家庭教育是“家里的事”,怎么教、教不教,外人管不着。早在2019年,江苏先行出台《江苏省家庭教育促进条例》(以下简称《条例》),并于2025年完成修正,持续贴合新时代育人现实需求。《条例》以立法形式明确家庭教育不只是家庭内部事务,确立“家庭实施、政府推进、学校指导、社会参与”协同机制,不光厘清家庭教育“怎么教”,更明确谁负有法定教育责任,与江苏每一户家庭、每一名未成年人息息相关。
那天晚上,因为给小女儿报不报英语班的事,我和妻子起了争执。 我始终觉得孩子年龄还小,没必要过早报班;妻子却担心孩子不报班,上小学后会跟不上同龄人。本来我们语气还算平和,说着说着,不知怎么语气就激烈了起来。 “她才五岁,报什么班? 你让她玩两年不行吗?”我把筷子往桌上一放。 妻子也不甘示弱:“现在哪个孩子不提前学?你不给她报,到时候上了小学,人家都会就她不会,你让她怎么办?” “你就是焦虑
我发现儿子对雨伞的抵触,是在一个猝不及防的雨天。夏天的雨总是来得急去得快,细密的雨丝将学校门口的柏油路浸得透亮,倒映着往来人群的细碎身影。我站在老梧桐树下,攥着一把半旧的蓝色雨伞,等待着儿子放学。 远远地,我看见儿子背着书包从教学楼里走出来,头上顶着书包,在雨中快速奔跑。我急忙招手喊他,把伞递到他面前,他却连连后退,皱着眉头摇头:“爸爸,我不打伞。”我疑惑地追问为什么,他仰着小脸,语气带着几分倔
女儿五岁生日那天,我们邀请了她的两个好朋友,两家家长也一同前来做客。待到点亮了生日蜡烛,加上我的父母,六个大人、两个小孩团团围坐,围着女儿齐声唱《生日快乐》歌。 女儿坐在中间,等我们唱完,众人的祝福落定,她依然坐着,直接拿起刀具准备切蛋糕。我轻声提醒她:“宝贝,先站起来谢谢大家,然后再切蛋糕。”从这件小事上,我发现女儿似乎不太懂与人相处时的礼仪,确切地说,是我从来没认真教过她。 从那之后,
“噗噗妈妈,今天噗噗又跟同桌讲小话。”“噗噗妈妈,今天噗噗语文测试好几道题都漏做。”自打女儿读小学以来,老师的“问候”时不时会光临。细细数来,不到两年的时间里,接到老师的“问候”竟比我自己整个学生生涯挨的批还要多。 在此隆重介绍一下我的女儿:小姑娘年方七岁半,读二年级,身高偏矮,爱吃零食,成绩中等,爱好玩,对于各种技能嘛,主打一个顺其自然。 你若是问她:“为什么上课老讲话?”她便会一本正经地回
退休这许多年来,接孙女、孙子放学是我的一项重要工作,也是一个难以舍弃的业余爱好。 早些年用的是笨重的自行车,很快“鸟枪换炮”改骑电瓶车了。踏啊踏,骑啊骑,刚刚把孙女(大儿子家的)带上了初中。如今,小孙子(二儿子家的)又离开幼儿园上小学了,我的车轮还要继续滚下去。这倒不是儿子逼着我去做,而是我自己要去的。 人说隔代亲,这话一点儿不假。年轻时工作忙,对自己的子女没时间多亲热。老了,闲下来了,子女又
中秋的月亮像个被擦亮的银盘子,挂在深蓝色的夜空里。窗外不时飘来一阵阵桂花的香味,“桂花树一定是撒了一把水果味蜜糖在风里,否则,为什么总有一缕甜丝丝的味道往我鼻子里钻?”我一边捏着小兔子形状的月饼,一边跟妈妈聊天。 往年这时候,我们家的厨房总是热热闹闹的——妈妈把一个个圆乎乎的小面团撑开,包上馅料,捏紧收口。我负责用各种形状的模具,把这些小圆球压成形状各异的月饼,有小兔子形状的,有花生形状的,有螃
读五年级的女儿正学到《刷子李》这篇课文,《刷子李》选自冯骥才的短篇小说集《俗世奇人》,老师要求买一套进行拓展阅读。 书刚到,女儿兴奋不已,迫不及待翻开目录找《刷子李》这篇文章。她一边翻看,一边问我:“老师说,冯骥才是宁波慈城人,我们在慈溪,慈城是不是离我们很近?”“冯骥才生于天津,祖籍宁波慈城,慈城我们去过,你还吃了年糕呢!”我笑着回答。“我记得,年糕很好吃!”女儿眼冒星星,心驰神往。“你喜欢的
有一天,英国作家查理·麦克西和好友贝尔在树林里散步,贝尔的儿子坐上一根弯曲的粗树枝,问东问西。查理觉得“男孩坐在树枝上提问”是一个很不错的画面,便画了下来,添上一只小鼹鼠,配上文字:“你长大后想成为什么样的人?”“善良的人。” 这幅小画得到了很多人的关注和喜爱。在他们的鼓励下,查理将自己对人生的疑问与思考渐渐转变成男孩与三只动物之间的对话。2019年,绘本《男孩、鼹鼠、狐狸和马》出版了。
新学期接手班级后,我接连遇到几件棘手的事情。转学生小柔无法适应新学校的学习生活,转到我校入学五天,完整到校仅半天,一进教室便腹痛哭泣,执意要回家;小楠每逢假期返校便抗拒入校,家长劝说拖拽均无效。 十多年的教育经历中,这类孩子并不少见:情绪失控、行为冲动、自我封闭、躯体不适……他们的表象千差万别,内核却高度一致——他们正被恐惧、不安、无助包裹,亟须理解和支持。北京大学心理与认知科学学院易春丽教授曾
在养育孩子的路上,很多家长都希望孩子大方开朗,敢于在众人面前从容表达自己。曾经,我也有着这样一份期待,经历过孩子舞台失利事件后,我慢慢懂得,每个孩子积蓄勇气的速度是不一样的。 儿子小时候,在家十分乐于表达,尤其喜欢讲故事,口齿清楚,故事的情节也能说得完整流畅。每次听他投入地讲故事,我心里便生出一份笃定:孩子表达能力不错。那时的我并没有意识到,在家放松地讲故事,和站在众人面前公开展示,完全是两回事
在杭州西湖与凤起路商圈交界的角落,偶遇了王小波书店。灰墙上挂着“我的精神家园”六个字,像一句安静的问候。 书架靠墙而立,不同年代的作品依次排开。有几面墙吸引我驻足——上面密密麻麻贴着读者手写的信,很长,字迹各异,有人写困惑,有人写选择,有人只是把说不出口的话留在这里。一张信纸上写:“谢谢你让我知道,人可以活得那么有趣。”另一张上画了一头摇摇晃晃的猪,线条笨拙,谁都知道那只猪,它在书里跳过猪圈、撞
九月,孩子们陆续开学了。我不禁忆起了那一铁锅的花生香。那个开学前的夜晚,浓郁的花生香气从厨房里漫出来,丝丝缕缕地飘向场院,连空气都变得香甜起来。 二十世纪八九十年代,身为农家娃,我们的暑假就是把作业“写”在自家的责任田里。校长暑假前的国旗下讲话犹在耳畔,“希望你们在田野里自觉接受劳动教育,这也是一项重要的必答卷,对你们的成长有着很大很大的帮助!”校长把“很大很大的”五个字提高了音量强调着,大家都
在茫茫戈壁,我是一块不起眼的小石头。 在我周围有各色石头。绿色绿得碧,白色白得洁,黄色黄得富贵,紫色紫得高雅,青色青得清新柔美。而我却黑得比夜空还要黑。 我望向前方,发现有一群大牛,在吃着为数不多的草,牛群一会儿上了远处的土坡,一会儿又下来。 再一抬头,太阳高照,在白茫茫戈壁洒下炙热的阳光,蓝天白云,构成动态的画卷,几只老鹰在天际飞翔,点缀其中。 这时,突然下雪了,漫天飞雪落满平整的戈壁,
我特别向往一次长途骑行,我总觉得,少年的快乐就是追风赶路、奔向远方。这次假期,我终于完成了一百二十公里的南通骑行,算是圆了自己长久以来的心愿。 出发之前,我的想法特别简单。我只想骑得快一点、远一点,享受独自向前的自由。那时候的我心里满是浮躁,总觉得父母同行会拖慢我的速度,觉得慢慢骑行不够潇洒。我满心期待这场旅途,只为满足自己年少的热血和执念,根本没想过一路上是谁在默默成全我的心愿。 骑行的路途
下午第一节课是语文课。 我们学到了第三单元的《传统节日》。语文课上,我们最常做的事情就是朗读课文了,而且是各种形式的朗读。这也是我们最快乐的时刻。 轮到双手打节拍读课文。大家需要两只手配合,一边轻轻拍手打出均匀节奏,一边跟着节拍抑扬顿挫地诵读课文。可有些同学没听清要求,只竖起了右臂。冯老师笑着说:“是双手打节拍读课文。要是你们只想竖右手臂的话,可以用左手拍拍脸蛋。”冯老师边说边示范,那笑容里藏
那天早晨,妈妈牵着我的手走向学校。我心里像装了一只小兔子,扑通扑通跳个不停。校门口好多人呀,我拉着妈妈的手,怎么也不舍得放开。 学校真大啊!长长的走廊,楼梯一层绕着一层,像一座大大的迷宫。我拉着妈妈的手,生怕一不小心就走丢了。我们的教室是一年级(6)班。班主任夏老师和我妈妈一个姓,特别漂亮,留着可爱的蘑菇头,说话声音软软甜甜的。她一进教室就忙来忙去,帮我们安排座位,整理书本。 我的第一个同桌是
中国二十四节气是中国古人遵循道法自然原则总结出来的物候规律,2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。围绕二十四节气,古人颂誉无数,令人回味无穷。金秋已至,让我们共赴诗海,来一场别样的秋日之旅。 立秋:一叶惊秋 四季变换永不停息,异彩纷呈:春意盎然,夏景绚烂,秋日清旷,冬色肃杀。立秋之后,暑退风清,天高云淡,气温渐凉。“草木欲摇落,翛然天地清。林塘消暑气,砧杵动秋声。叶不因
一年有二十四个节气,春夏秋冬四季各有六个节气。白露,秋季的第三个节气,暑气渐渐消退,昼夜温差拉大,清晨水汽遇冷凝结成白色露珠,白露之名由此而来。前文《品诗踏秋行》已对秋季的立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降六个节气进行了简要介绍;本文则聚焦白露,于唐诗宋词间品读这一时令,探寻古人藏于白露之中的情思与风物。 白露,是二十四节气中的第十五个节气,暑热消退,晨露凝白,天地间生出一层清寂秋意。 自《诗
老宅旧韵,山居清宁 无事山居坐落于溧水区洪蓝街道无想寺社区张塘角村,偎依于苍翠的无想山麓。庭院由村民颜雪敏用心打造而成,被评为国家丙级民宿。 在改造升级过程中,颜雪敏秉持“新旧共生”的核心理念,完整保留农家大灶、乡村土炕等乡村老物件,完美还原农家烟火、旧日乡居的生活场景。 在空间打造上,她兼顾实用与美感,依托400 余平方米的院落空间,规划设计7间客房,室内主打温润极简原木风,弱化设计
苍翠拥山院,幽居话田园 栖霞区桦墅村的射乌山苍翠如屏,周冲水库碧波荡漾。依山傍水的桦墅村内,良栖·山院以一方黛瓦白墙的农家小院,为旅人筑起诗意悠然的田园梦。 庭院是女主人黄德芳依托村内四幢老宅改造而成,遵循小拆微建的理念,完整保留原有马头墙与坡屋顶形制。远远望去,层叠的黛瓦飞檐映衬着纯白立面,木色门窗与栏杆点缀其间,棕榈、翠竹环绕庭院,尽显江南民居的素雅韵致。 步入院门, 一面素白影壁
家是最小国,国是千万家。家庭教育,涉及千家万户,更关乎“国之大者”。多年来,传统的公共家庭教育服务似乎总与家庭之间隔着一堵墙,链接难建立,理念难普及,服务难深入。如何从根本上改变这“三难”?江苏省淮安市妇女儿童活动中心持续摸索实践,努力打通公共家庭教育服务“最后一公里”。 阵地转变:不坐等,主动嵌入“家”生活 舒适座椅、好书漂流站、数字屏幕……在淮安市妇儿活动中心二楼,有一方特别的家长等候
都说“人往高处走,水往低处流”,这句俗语道出了在地球引力作用下,液体从高处自然流向低处的普遍规律。那你见过水往高处流吗?前些天,爸爸带我做了一个小实验,真的实现了“水往高处流”。让我带你一起体验这神奇的现象吧! 爸爸让我找来一根长的软吸管和两个玻璃杯。爸爸先将左边玻璃杯中装满了水,右边的玻璃杯空着,还在杯底垫了两本书,使之比左边玻璃杯高出一截;然后将吸管整个浸入水中,吸管装满了水,再将吸管的
编前:本刊2026年8期刊发《了不起的大气压》一文,其中讲到了“瓶子吞鸡蛋”的有趣现象。本文小作者读后特别感兴趣,也动手做了这个小实验,还试了两种不同方法。他不仅亲眼见证了大气压的神奇力量,也体会到了生活中处处有科学。欢迎更多小朋友多观察、多提问、多动手,在小小的实验里发现大大的世界。 我要做的实验是“瓶子吞鸡蛋”。有人可能会说,瓶子吞鸡蛋是不可能的事。我们不妨做个实验吧,一看就知道了。 这个