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学习方法报·教学研究（理综）

学习方法报·教学研究（理综）

2025年16期

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封面文章 | 农村幼儿园体育游戏活动的实践路径与优化策略

封面文章 | 农村幼儿园体育游戏活动的实践路径与优化策略

摘要：规则意识的培育是幼儿秩序感建构、团队协作能力发展及长远社会化进程的重要基础。在幼儿教育中，教师需在保护幼儿个性与创造力的同时，强化规则意识的渗透。针对幼儿年龄特征，通过情境活动激发体育游戏参与兴趣、以儿歌游戏载体强化规则认知、借助科学评价引导规则遵守，可在有序环境中促进幼儿全面协调发展，为其终身发展奠定坚实基础。关键词：农村幼儿园体育游戏规则意识自然资源实践优化一、有
封面文章 | AI在小学音乐课堂教学中的应用思考

封面文章 | AI在小学音乐课堂教学中的应用思考

摘要：本文探讨了人工智能（AI）在小学音乐教学中的应用价值，分析其在激发兴趣、提升效率、促进个性化学习等方面的优势，并提出应对策略与发展建议，旨在推动AI与小学音乐教育的深度融合，助力教育质量提升。关键词：人工智能小学音乐教育课堂教学个性化学习一、引言随着AI技术的发展，其在教育领域的应用日益广泛。小学音乐教育作为素质教育的重要组成部分，承担着培养学生审美与艺术素养的任务。
教坛新论 | “以读促写”在初中英语教学中的有效应用策略

教坛新论 | “以读促写”在初中英语教学中的有效应用策略

随着教育理念的不断更新，初中英语教学模式也得以同步优化。在以读促写的教育，初中英语课堂可以达到一个更好的高度。为此，身为初中英语教师，我们应当将在教学环节中努力落实“以读促写”原则，希望本文中的策略可以更好地提升学生的英语核心素养。一、熟读教材领悟写作技巧初中英语教材是编者精心编制的，为学生展示了一个系统的英语学习体系。通过对教材进行研读可以发现，初中英语教材中所蕴含的丰富词汇和语法知识，
教坛新论 | 基于积极心理学理论的小学德育策略探析

教坛新论 | 基于积极心理学理论的小学德育策略探析

德育作为教育体系的重要组成部分，对学生的成长起着至关重要的作用。积极心理学的兴起，为小学德育工作开辟了新的视野和途径。积极心理学聚焦个体的积极情感、优势与潜力，强调通过培育积极心理品质推动个体全面发展，这与小学德育的目标高度一致。因此，探索积极心理学在小学德育工作中的实践路径具有重要的现实意义。一、小学德育借鉴积极心理学的现实性（一）德育借鉴积极心理学的必要性小学时期是学生品德塑造的关
课改前沿 | 初中英语教学创新与核心素养的融合

课改前沿 | 初中英语教学创新与核心素养的融合

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域的核心理念。在初中英语教学中，培养学生的核心素养尤为重要，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。传统的英语教学模式往往侧重于知识的传授，忽视了学生综合素养的提升。在此背景下，如何将教学创新与核心素养有机结合，成为当前初中英语教育工作者亟待解决的课题。一、初中英语教学需改进之处在以往的初中英语教学中，教师通常采用讲授法。课堂上，教师侧重讲解语
课改前沿 | 生活化情境下的小学数学教学内容构建与实施研究

课改前沿 | 生活化情境下的小学数学教学内容构建与实施研究

摘要：随着教育改革不断推进，小学数学教学越来越重视与生活实际的结合。生活化情境教学成了提高教学质量、培养学生数学能力的重要方法。基于此，本文主要针对基于生活化情境的小学数学教学内容构建与实施进行了详细的分析，希望能够对相关人员有所帮助。关键词：生活情境小学数学教学内容构建教学实施数学知识来自生活，也被用来解决生活中的问题。但是在以往的小学数学教学中，有些教师过于看重理论知识讲解
百家争鸣 | “教学评一体化”原则下教学设计的思考与实践

百家争鸣 | “教学评一体化”原则下教学设计的思考与实践

新修订的《普通高中课程方案》《义务教育课程方案》（2022年版）深化教学改革提出：“促进教学评一体化和教学考结合，形成育人合力。”这为推进“教、学、评一体化”工作提供了强大政策支撑。“教、学、评一体化原则”是指将目标、教学、评价融为一体的完整的循环。“教、学、评一体化设计”是基于新课程标准要求而提及的三大方面内容，首先，课程维度要统一，学习目标、学业质量、任务活动相一致。其次，教学维度要统一，学生
百家争鸣 | 人工智能背景下现代材料测试技术课程过程化考核评价研究

百家争鸣 | 人工智能背景下现代材料测试技术课程过程化考核评价研究

摘要：随着人工智能技术的快速发展，现代材料测试技术课程亟需改革传统考核模式以实现“精准育人”。本文以人工智能技术为支撑，构建基于多维数据的过程化考核评价体系，人工智能技术的融入能够有效提升考核客观性、个性化及育人效能，为培养具备创新思维与科技伦理意识的材料工程人才提供实践范式。关键词：人工智能材料测试技术过程化考核一、研究背景与意义教育数字化转型浪潮正深刻改变着高等工程教育的形
学术纵横 | 浅析“双减”背景下初中英语减负提质增效的策略研究

学术纵横 | 浅析“双减”背景下初中英语减负提质增效的策略研究

摘要：“双减”政策旨在提高学校教育教学质量，而教育教学的主阵地是课堂。本文提出英语教师要深耕课堂，从备课步骤创新、多样活动激趣和作业设计分层三方面努力打造高效课堂，达到减负提质增效的目的。关键词：“双减” 初中英语减负提质增效教学策略一、备课步骤创新，让学生期待课堂尊重学生主体地位，让其参与备课，教师发挥主导作用。如在讲解八年级上册Unit 8 How do you make
学术纵横 | 小学美术智慧课堂教学模式研究

学术纵横 | 小学美术智慧课堂教学模式研究

摘要：随着信息技术与教育教学的深度融合，小学美术课堂面临从传统技能传授向个性化、互动化教学升级的需求。本文聚焦小学美术智慧课堂教学模式研究，探索依托智能终端、数字画板等工具，构建“情境创设—自主探究—智能评价”的教学路径。旨在激发学生艺术创造力，提升课堂参与度，为小学美术教学数字化转型提供实践范式。关键词：小学美术智慧课堂教学策略随着教育数字化转型的加速推进，小学美术教育作为培养学
花开有声 | 以OBE理念为导向的应用型本科院校实践教学模式研究

花开有声 | 以OBE理念为导向的应用型本科院校实践教学模式研究

应用型本科院校以培养实践能力强、适应行业需求的人才为目标。艺术设计专业广告策划与设计课程是一门实践性极强的核心课程。OBE（Outcome-BasedEducation）即成果导向教育，是一种以学生学习成果为核心的教育理念，其核心逻辑体现为“目标导向—过程设计—结果评估—持续改进”的闭环体系。该理念强调“学生中心、成果导向、持续改进”三大原则：以学生未来职业需求定义学习成果，通过明确的目标反向设计
花开有声 | 新课标背景下激励教学法在小学班主任工作中的创新应用

花开有声 | 新课标背景下激励教学法在小学班主任工作中的创新应用

摘要：新课标背景下，在小学班主任管理与教学过程中应用激励教学法有利于解决学生行为习惯难养成且动力不足的问题，还能促进学生的综合素养全面发展。对此，本文重点阐述新课标背景下激励教学法在小学班主任工作中的创新应用，旨在促进班级和谐发展。关键词：新课标激励教学法班主任工作在以往的小学班级管理中，班主任聚焦知识传递和纪律约束，对于学生的内在动力培养有所忽视，使得教育效果不太理想。新课标背景
桃李成蹊 | 浅谈中学生物教学与美育的融合

桃李成蹊 | 浅谈中学生物教学与美育的融合

在当今教育体系中，美育作为培养学生审美情趣、创新能力及人文素养的重要内容，受到了广泛重视。而中学生物教学，作为自然科学领域的一门基础学科，不仅承载着传授生物科学知识、培养科学探究能力的任务，还蕴含着丰富的美学元素。将美育融入中学生物教学，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能促进他们全面发展，形成科学精神与人文情怀的和谐统一。一、生物教学中的生命美生物圈是生物学的课堂，更是美育的源泉。从微观的细
桃李成蹊 | 产教融合背景下畜禽生产技术专业教学改革路径研究

桃李成蹊 | 产教融合背景下畜禽生产技术专业教学改革路径研究

摘要：作为支撑现代农业发展的关键专业，畜禽生产技术专业的教学质量直接关系到畜牧产业的人才储备状况。本研究基于产教融合的政策导向和行业发展实际需求，通过构建“岗课赛证”一体化的教学体系，从教学目标重塑、教学内容优化、教学方法创新、多元评价体系构建四个层面提出改革策略，并结合行业典型岗位需求阐述具体实施路径，为提升专业教学的精准性与有效性提供具有参考价值的学术方案。关键词：畜禽生产技术产教融合
涓滴之水 | AI赋能初中化学个性化学习：路径探索与效果分析

涓滴之水 | AI赋能初中化学个性化学习：路径探索与效果分析

摘要：当前初中化学教学中，部分学生兴趣不足、学习进度差异大、实验条件受限等问题依旧存在。AI技术的快速发展为个性化学习提供了新的可能。通过智能算法分析学生的学习数据，教师能够精准把握学生的学习状态，实现“因材施教”。关键词：AI技术初中化学个性化学习学习路径以AI技术为驱动，探索初中化学个性化学习的实践路径与效果。通过分析AI技术在个性化学习中的应用，结合初中化学教学内容，提出
涓滴之水 | 信息技术在高中数学教学中的应用与效果分析

涓滴之水 | 信息技术在高中数学教学中的应用与效果分析

摘要：高中数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科，传统教学模式有时难以让学生充分理解和掌握知识。而信息技术的融入，为高中数学教学带来了新的活力和契机。本文旨在探讨信息技术在高中数学教学中的应用策略，并结合实际教学案例分析其应用效果。关键词：信息技术高中数学应用效果在教育现代化的进程中，信息技术与教育教学深度融合成为重要趋势。《教育信息化2.0行动计划》明确指出要加快教育信息化建设，推进

学习方法报·教学研究（理综）

目录

封面文章 | 农村幼儿园体育游戏活动的实践路径与优化策略

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封面文章 | AI在小学音乐课堂教学中的应用思考

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教坛新论 | “以读促写”在初中英语教学中的有效应用策略

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教坛新论 | 基于积极心理学理论的小学德育策略探析

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课改前沿 | 初中英语教学创新与核心素养的融合

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课改前沿 | 生活化情境下的小学数学教学内容构建与实施研究

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百家争鸣 | “教学评一体化”原则下教学设计的思考与实践

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百家争鸣 | 人工智能背景下现代材料测试技术课程过程化考核评价研究

百家争鸣 | 人工智能背景下现代材料测试技术课程过程化考核评价研究

学术纵横 | 浅析“双减”背景下初中英语减负提质增效的策略研究

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学术纵横 | 小学美术智慧课堂教学模式研究

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花开有声 | 以OBE理念为导向的应用型本科院校实践教学模式研究

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花开有声 | 新课标背景下激励教学法在小学班主任工作中的创新应用

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桃李成蹊 | 浅谈中学生物教学与美育的融合

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桃李成蹊 | 产教融合背景下畜禽生产技术专业教学改革路径研究

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涓滴之水 | AI赋能初中化学个性化学习：路径探索与效果分析

涓滴之水 | AI赋能初中化学个性化学习：路径探索与效果分析

涓滴之水 | 信息技术在高中数学教学中的应用与效果分析

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