体讯 | 深圳体产集团三项大赛获评深圳“十大体育赛事活动”荣誉

体讯 | 深圳体产集团三项大赛获评深圳“十大体育赛事活动”荣誉

6月3日，2023年深圳市“十大体育赛事活动”重磅揭晓，由深圳体产集团运营的荣耀·2023深圳马拉松、2023中国羽毛球大师赛获评“十大高水平体育赛事”，深圳街超足球联赛（深圳市街道足球邀请赛）获评“十大特色体育赛事”。这一殊荣离不开市民的认可和厚爱，深圳体产集团将发挥资源优势、区位优势和人才优势，为市民呈现更多高水平、高品质的体育赛事。 本次评选由深圳市文化广电旅游体育局主办，深圳报业集团

攀岩 | 2024“光明速度”首攀告捷 119名运动员展现青少年活力

攀岩 | 2024“光明速度”首攀告捷 119名运动员展现青少年活力

5月26日，备受期待的“光明速度”攀岩速度争霸赛（第一站）在光明区群众体育中心攀岩馆拉开帷幕。119位选手在15米高岩壁上挑战自我，他们的身影如同在平地上奔跑般迅捷，生动诠释了新时代青少年积极进取的精神风貌。 赛事由深圳市光明区文化广电旅游体育局倾力主办，光明区公共文化艺术和体育中心（区业余体育学校）携手承办，深圳市登山户外运动协会负责执行，中国体育彩票管理中心、深圳市光明区辰奥文化体育旅游

跆拳道 | 2024年第八届粤港澳大湾区青少年体育嘉年华暨第八届粤港澳跆拳道联赛（深圳站）隆重举行

跆拳道 | 2024年第八届粤港澳大湾区青少年体育嘉年华暨第八届粤港澳跆拳道联赛（深圳站）隆重举行

6月1日-2日，正逢六一国际儿童节之际，在充满童真和欢笑的节日氛围里，深圳龙华文体中心迎来了2024年第八届粤港澳大湾区青少年体育嘉年华暨第八届粤港澳跆拳道联赛（深圳站）的盛大开幕。本次大赛由广东省青少年体育联合会、广东省青少年跆拳道协会联合主办，深圳市龙华区文化广电旅游体育局指导，深圳市龙华区青少年跆拳道协会承办。 粤港澳跆拳道联赛，深入贯彻落实党的二十大提出广泛开展全民健身运动，加强青少

拉丁舞 | 2024盐田杯青少年标准舞拉丁舞全国邀请赛暨第九届盐田区青少年体育舞蹈（国标舞）公开赛隆重举行

拉丁舞 | 2024盐田杯青少年标准舞拉丁舞全国邀请赛暨第九届盐田区青少年体育舞蹈（国标舞）公开赛隆重举行

2024年6月1日，由深圳市公共文化促进会、深圳市青少年校外教育工作协会主办，深圳市凭风拉丁舞专业培训中心承办，中国社会艺术协会指导，深圳市盐田区文化广电旅游体育局、深圳市少年宫和盐田区舞蹈家协会支持的2024盐田杯青少年标准舞拉丁舞全国邀请赛暨第九届盐田区青少年体育舞蹈（国标舞）公开赛在大梅沙盐田体育中心隆重举行，赛事规模约900人。大赛致力于提供青少年舞者成长、展示才华的平台，是一场追逐梦

龙舟 | 龙腾月亮湾 缘结粤港澳 2024粤港澳大湾区（深圳南澳）海上龙舟赛开赛！

龙舟 | 龙腾月亮湾 缘结粤港澳 2024粤港澳大湾区（深圳南澳）海上龙舟赛开赛！

龙舟破浪，蛟龙出海！6月7日上午，在美丽的深圳大鹏新区南澳月亮湾，备受瞩目的2024粤港澳大湾区（深圳南澳）海上龙舟赛盛大开幕，来自粤港澳大湾区各地城市的12支队伍齐聚于此，在碧波荡漾的广阔海面上展开一场速度与激情的较量。 本届赛事由深圳市文化广电旅游体育局、深圳市大鹏新区管理委员会主办，大鹏新区旅游发展和文化体育局、大鹏新区南澳办事处承办。赛事于6月7日至6月8日举行，共持续两天，赛事规格

桥牌 | 深圳市第十一届运动会群体组桥牌赛决出冠军

桥牌 | 深圳市第十一届运动会群体组桥牌赛决出冠军

6月8日，深圳市第十一届运动会群众体育组桥牌比赛在太平洋商贸大厦鸣金收兵。本次比赛由深圳市人民政府主办，深圳市文化广电旅游体育局、深圳市教育局承办，深圳市桥牌协会执行，得到体育彩票公益金支持。 公开团体组比赛于6月1日至2日举行，17支队伍参赛，进行8轮积分编排赛角逐，每轮12副牌。罗湖区队以8轮全胜的战绩积108.69分获得公开团体组桂冠（一等奖），这是深圳市第十一届运动会群众体育组产生的

手球 | 深圳市第十一届运动会手球赛：南山区夺两金两银、团体总分第一

手球 | 深圳市第十一届运动会手球赛：南山区夺两金两银、团体总分第一

6月10日，深圳市第十一届运动会青少年体育组手球比赛历经3个比赛日角逐，在深圳市体育运动学校（笔架山校区）落幕。南山区手球队共四个组别56人参赛，包揽男、女子U15组金牌，收获男、女子U12组银牌，获得团体总分第一名。 本次比赛由深圳市人民政府主办，深圳市文化广电旅游体育局、深圳市教育局、深圳市群众体育促进中心（深圳市业余体育运动学校）承办，深圳市体育运动学校协办。比赛设置男子U15组、男子

体育摄影 | 摄影作品

体育摄影 | 摄影作品

体育研究 | 基于项目化学习指导，助力大单元教学实践

体育研究 | 基于项目化学习指导，助力大单元教学实践

摘要：随着新课程标准的实施，“双减”政策的提出，以及党的二十大对立德树人根本任务的充分强调，体育教育被人们所认可的程度愈来愈高。而在小学体育教师中基于项目化学习方式，开展大单元教学实践活动，对驱动学生自主学习，提高学生探索能力，形成终身体育意识具有积极作用。而身为小学体育教师，应熟悉项目化学习与大单元教学的概念，从而以与时俱进的教育思想在项目化学习模式下创新大单元教学策略，以求提高小学体育教育质量

体育研究 | 体育核心素养视角下五育融合在小学体育教学中的实施路径

体育研究 | 体育核心素养视角下五育融合在小学体育教学中的实施路径

摘要：本文从体育核心素养的视角出发，探讨了小学体育教学中如何有效渗透德育、智育、体育、美育和劳动教育这“五育”的实践路径。文章首先阐述了体育核心素养的内涵及其对小学体育教学的重要性，接着分析了当前小学体育教学中存在的问题和不足，然后提出了针对性的教学策略和方法。文章强调，要通过创新教学方法、丰富教学内容、完善评价体系等方式，全面提升学生的体育核心素养，实现五育并举的教育目标。同时，文章还指出了未来

体育研究 | 大思政视域下高校体育课程思政的探索与实践

体育研究 | 大思政视域下高校体育课程思政的探索与实践

摘要：大思政视域下，以立德树人为价值引领，课程思政建设是遵循高校学生身心发展规律的内在要求，是遵循体育育人规律的现实必然。基于此，分析当前高校体育课程思政建设的现实问题，同时探索高校体育课程思政研究的理论基础，以问题为导向，以理论为基础，从深度挖掘思政元素、发挥课堂有效性、完善育人评价体系、加强部门合作协同四个方面，阐述高校体育课程思政实践路径，旨在为研究学者提供有价值的参考。 关键词：大思政；

体育研究 | 提高农村中学体育课堂教学质量的有效途径研讨

体育研究 | 提高农村中学体育课堂教学质量的有效途径研讨

摘要：在当前教育改革的大背景下，体育课堂不仅是学生增强体质、锤炼意志的重要场所，更是培养学生团队协作精神、提高综合素质的关键环节。但是由于农村教育资源的相对匮乏，农村中学体育课堂教学还存在诸多问题，不但影响教学质量，也限制学生的全面发展。本文主要阐述提高农村中学体育课堂教学质量的重要性，分析农村中学体育课堂教学存在的问题，旨在找到提高农村中学体育课堂教学质量的有效策略，实现学生的全面健康发展。

体育研究 | 基于“学练赛”一体化教学模式在中学足球教学的实践探索

体育研究 | 基于“学练赛”一体化教学模式在中学足球教学的实践探索

摘要：在中学足球教学中引入“学练赛”一体化教学，有助于提高学生足球技能的系统性和连贯性，增强学生对足球学习的兴趣和动机，同时促使学生养成体育精神和团队合作意识。为此中学应积极设置分阶段教学目标，确保学习内容从基础到竞赛的递进；组织差异化训练，满足不同学生的个性化学习需求；模拟比赛环境，强化学生的实战应用能力和竞技精神；利用科技辅助工具，提高训练效率和学习体验；构建多维度评价机制，定期反馈学生的学习

体育研究 | 基于新课标“打练结合”教学策略在小学武术教学中的实施效果研究

体育研究 | 基于新课标“打练结合”教学策略在小学武术教学中的实施效果研究

摘要：本研究致力于探究新课标下“打练结合”教学策略在小学武术教学中的实施效果。通过实验和数据分析，研究发现该策略在提高学生的武术技能、实战能力以及综合素质方面具有显著优势，同时也有助于提升教师的教学水平，并得到了家长和社会的广泛认可。基于这些发现，本研究提出了一系列优化和完善“打练结合”教学策略的建议，旨在进一步提升小学武术教学的质量和效果。 关键词：新课标；打练结合；小学武术教学；实施效果；综

体育研究 | 大单元理念下初中体育家庭作业设计研究

体育研究 | 大单元理念下初中体育家庭作业设计研究

摘要：为更好地迎合国家政策相关要求，保护学生身心健康，推动学生综合素质发展，需要对体育课程提起重视，并针对其家庭作业进行科学化设计。本文结合当今时代背景下我国初中体育家庭作业的实际情况，分别从理念、内容、形式、评价方面阐述相关问题，随后再针对大单元理念下，如何有效开展初中体育家庭作业设计进行细化分析，以供参考。 关键词：家庭作业；大单元理念；初中体育；核心素养 一、引言 随着国家对学生身心健

体育研究 | 高职院校体育教学如何加强学生的体能训练

体育研究 | 高职院校体育教学如何加强学生的体能训练

摘要：高职院校体育教学的体能训练是提升学生整体健康及竞争力的重要组成部分，它不仅仅是增强学生身体素质的一种手段，更是培养学生团队合作精神、坚强意志及身心健康的重要途径。本文通过分析当前的教学现状及措施，探讨如何有效加强学生的体能训练，以应对现代社会对多元化人才的需求。 关键词：高职院校；体能训练；研究策略 一、引言 随着社会发展及职业需求的变化，高职院校对学生的体能要求越来越高。传统的体育课

体育研究 | 初中体育课堂中田径项目“伙伴探究”的研究

体育研究 | 初中体育课堂中田径项目“伙伴探究”的研究

摘要：2023年9月以来，南京溧水区云鹤初级中学全体体育教师成立研发团队和学生研究团队，开展了初中体育学习中的“伙伴探究”，历时一年，取得了明显效果，得到了同行的高度关注和认同，确立了开展研究性体育课堂中的“伙伴探究”的理念和初中体育课堂研究性学习的思路，开启了云鹤初级中学体育学习“伙伴探究”实践与特色研究与实践的历程。 关键词：乡村；初中生；田径；伙伴探究 一、引言 伙伴探究是学生在体育学

体育研究 | 国家学生体质健康标准在高校公共体育课程改革中的应用与挑战

体育研究 | 国家学生体质健康标准在高校公共体育课程改革中的应用与挑战

摘要：为了探讨国家学生体质健康标准在高校公共体育课程改革中的应用及其挑战，本研究采用文献综述、比较分析和案例研究方法，深入分析了标准的制定背景、主要内容及其在高校体育课程中的实施情况。研究发现，体质健康标准对于指导教学目标的设定、优化教学内容和方法以及评价学生体质健康水平具有重要作用。然而，标准实施过程中存在着教师与学生认知差异、体育资源配置不足等问题。研究建议通过完善标准与评价体系、加强师资培训

体育研究 | 基于游戏化学习的体育活动模式研究

体育研究 | 基于游戏化学习的体育活动模式研究

摘要：时代不断发展，课程改革不断推进，教学手段不断创新，游戏化教学作为一种创新的教学方法，在小学体育教学中具有广阔的应用前景。本文分析了基于游戏化学习的体育活动模式，首先对游戏化学习进行了概述，介绍了游戏化学习的定义和重要性；其次分析了游戏化学习在小学体育活动中的优势；最后通过实际案例探讨了游戏化学习在小学体育活动中的常见模式。 关键词：游戏化学习；体育活动；优势；活动模式 一、引言 在当今

体育研究 | 甘肃高职院校健美操教学开展现状及提升策略研究

体育研究 | 甘肃高职院校健美操教学开展现状及提升策略研究

摘要：本文以甘肃高职院校为对象，运用文献法、课堂观察法、逻辑分析法研究健美操教学开展现状并探讨运用“以赛促练”教学法提升教学效率的策略。研究结果表明，当前甘肃高职健美操教学开展现状并不乐观，很多教师在教学实践中仍然采取“讲解-接受”教学法，学生主体地位未得到尊重，学习体验感不强。而运用“以赛促练”教学法有重要的现实意义，可以显著提升健美操教学实效性，促进学生综合素质的提升与身心健康发展。依据“以赛

体育研究 | “双减”政策背景下校园足球与课后服务融合发展研究

体育研究 | “双减”政策背景下校园足球与课后服务融合发展研究

摘要：在我国根深蒂固的应试教育体系中，足球等体育活动往往被边缘化，这一现状严重阻碍了国内足球人才的培养，影响了我国在国际足坛的竞争力。但伴随着“双减”政策及体育与教育深度融合的推广，校园足球迎来转折点，开启了大有作为的新篇章。本文运用多元化的研究方法，全面分析了校园足球在课后体育服务中遭遇的问题与挑战，以及由“双减”政策引起的校园体育革新机遇。研究揭示，“双减”政策有效降低了学生的学业压力，释放了

体育研究 | 高校体育舞蹈教师教学能力评价体系的构建

体育研究 | 高校体育舞蹈教师教学能力评价体系的构建

摘要：本文通过文献资料法、德尔菲法、层次分析法、模糊综合评价和数理统计法构建高校体育舞蹈教师教学能力评价体系，旨在为高校体育舞蹈教师的教学能力评价提供理论依据和实践基础，提高体育舞蹈课程建设质量及教学效果，推动体育舞蹈教师队伍高质量发展。 关键词：体育舞蹈；教师教学能力；评价体系 课题项目：西安体育学院教育教学改革研究（一般）项目资助，《高校体育舞蹈教师教学能力评价体系的构建》，课题编号：XT

体育研究 | 体教融合背景下运动训练专业人才培养模式的改革与创新

体育研究 | 体教融合背景下运动训练专业人才培养模式的改革与创新

摘要：在体教融合的背景下，深入探讨我国运动训练专业人才培养模式的改革与创新。首先，分析了我国运动训练专业人才培养的现状。其次，文章指出传统人才培养模式与社会需求之间的差距，并强调了在体教融合背景下进行改革的必要性。最后，文章重点探讨在体教融合背景下，如何对运动训练专业人才培养模式进行改革与创新，提出具体的改革策略和建议，期望为我国运动训练专业人才培养模式的改革提供理论支持和实践指导。 关键词：体

体育研究 | 新质生产力助推学校体育教学：理念、目标改革与发展路径研究

体育研究 | 新质生产力助推学校体育教学：理念、目标改革与发展路径研究

摘要：新质生产力是助推社会发展的重要科技力量，是学校体育高质量发展的催化剂。学校体育教学理念与目标是引领学生发展的方向标和指挥棒，部分老旧的体育教学理念、思想与目标不能很好地适应学生和社会发展需求。为解决这一难题，学校体育教学理念和目标需要不断改革创新。本文采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，基于新质生产力的发展对学校体育教学理念、目标及未来发展路径进行探究，为学校体育高质量发展提供

体育研究 | 小学体育教学中开展趣味田径的作用与策略探讨

体育研究 | 小学体育教学中开展趣味田径的作用与策略探讨

摘要：趣味田径是一种新兴的体育教学模式，将其引入小学体育教学中来，有利于激发学生的体育兴趣和参与度、培养学生的团队协作和竞争意识，能够为学生体育核心素养的综合发展奠定基础。本文围绕小学体育教学中趣味田径的开展进行研究，通过文献分析等方法简要分析了趣味田径的教学作用，进而结合实践探索了趣味田径开展策略，并从优化教学内容、加强教学指导、注重体育评价等角度给出建议，旨在促进趣味田径的持续有效开展，并为小

体育研究 | 高等职业学校体育特长生的学训矛盾下的职业规划

体育研究 | 高等职业学校体育特长生的学训矛盾下的职业规划

摘要：随着高职教育的不断发展，高职体育特长生的培养也受到了越来越多的关注。作为一群既要在学业上取得优异成绩，又要在体育训练中不断提高自己技能水平的特殊群体，他们面临着诸多挑战。其中，如何平衡学业与训练，以及如何进行合理的职业规划，成为他们亟待解决的问题。这一现实问题对其体育特长生的职业发展产生了不小的冲击，教师需为学生提供思路指引，基于学训矛盾开展职业规划，让学生明晰今后的职业发展方向以及发展目标

体育研究 | 基于体适能视角的高职大学生排球教学策略

体育研究 | 基于体适能视角的高职大学生排球教学策略

摘要：本文从体适能视角出发，分析了高职大学生排球教学的现状和存在的问题，提出了基于体适能视角的高职大学生排球教学策略。第一，要根据学生的体能水平制定专项教学计划；第二，要注重情境教学，提高教学效果；第三，要加强评价反馈，提高学生的运动素养。通过本文的研究，旨在为高职大学生排球教学过程提供一种新的思路和方法，以提高学生的身心健康水平，提升排球运动在高职院校的推广和开展。 关键词：体适能；大学生；高

体育研究 | 初中体育与生物跨学科融合育人

体育研究 | 初中体育与生物跨学科融合育人

摘要：在体育课中，以学生的身体运动为主要教学手段，而对于身体运动中的现象出现的原理，课中往往不会深入地探讨，初中生对于体育运动必然存在一定的盲目性，而使体育课中学生的运动效果达不到最佳。跨学科知识相互融合教育能够对学生的认知方式产生多样的影响。我校健康与体育学科教研室与生物学科教研室结合当下七年级学生比较喜欢的话题和学科的学习内容，以“营养与运动对人体的影响”为主题展开教研活动，助力学生知行合一的

体育研究 | 职业体能提升下的高职院校体育教学模式改革对策

体育研究 | 职业体能提升下的高职院校体育教学模式改革对策

摘要：本文分析了各行业对体能的不同需求和高职院校学生的体能现状，指出了当前体育教学模式中存在的问题。提出了定制化体能训练课程设计、职业技能与体能训练结合、运用现代科技手段进行训练、互动式与参与式教学方法、多元化的教学评价等改革策略。 关键词：职业体能；高职院校；体育改革 一、引言 高职教育主要以培养实用性高素质技术人才为主要目标，紧盯市场需求注重实际能力的培养。高职教育历经多年发展，其教学理

体育研究 | 浅谈学校阳光体育运动会人文理念的渗透

体育研究 | 浅谈学校阳光体育运动会人文理念的渗透

摘要：积极开展学校阳光体育运动会，应该在校内外进行大力宣传，有效发动学校师生，科学组织及安全运作。基于此，文章从阳光体育运动会氛围的营造、赛程的管控、角色的引领及后勤的保障等四个方面，谈及了人文理念的渗透，即活动的集中体现必须尊重人、重视人、发展人、关心人及爱护人。 关键词：运动会；运动员；人文理念；准确引领 一、引言 在当今素质教育大背景下，学校的阳光体育运动会成为展示学生健康运动风采、高

体育研究 | 高职院校体育教学课内外一体化实践

体育研究 | 高职院校体育教学课内外一体化实践

摘要：本文以高职院校体育教学为研究对象，探讨了课内外一体化教学模式在高职体育教学中的应用。首先分析了课内外一体化模式的时代价值，随后对现阶段体育教学的现状问题进行了分析。针对这些问题，提出了加大课堂外的体育知识宣传、加强专业场地建设、培养学生自主学习的主体性以及建设课内外一体化的师资队伍等改革策略。通过本文的研究，旨在探索课内外一体化教学模式在提高体育教学质量、培养学生的综合素质、促进学生身心健康

体育研究 | 基于创新教育理念下高等职业院校体育教学创新研究

体育研究 | 基于创新教育理念下高等职业院校体育教学创新研究

摘要：创新教育理念注重培养学生的创新思维和实践能力，强调将理论与实际相结合。在高等职业院校体育教学中渗透创新教育理念，创新体育教学方法和内容设计，不仅能够提升高职学生的体育技能与身体素质，而且能够培养出更多高素质技能型人才，最大化地发挥现代化体育教学水平。基于此，文章主要对创新教育进行概述，论述了创新教育的内涵及其对教师的要求，解析了创新教育理念对高等职业院校体育教学的价值意蕴，在此基础上，提出基

体育研究 | 大学生体育、美育动态跟踪监督与素养评价机制研究

体育研究 | 大学生体育、美育动态跟踪监督与素养评价机制研究

摘要：为提升体育、美育教学质量，本文探讨大学生体育和美育动态跟踪监督与素养评价机制的设计与实施。随着教育理念的演进和社会需求的变化，如何有效地监督和评估大学生在体育与美育领域的发展成为教育关注的焦点。首先，本文分析了现有评价机制中存在的挑战，包括忽视个体差异和数据隐私安全问题。然后，详细探讨了体育和美育评价的多重意义，如：促进身心健康、培养团队合作精神、提升审美素养和丰富课外活动。最后，提出设定教

体育研究 | 新课标下体育大单元教学在中小学课堂的推进策略

体育研究 | 新课标下体育大单元教学在中小学课堂的推进策略

摘要：近年来，随着教育研究工作的不断发展与深入，在立德树人目标的引导下，大批教育工作者对于体育教育活动的重要性和价值进行了系统的分析探寻，其促进了体育教学工作改革的不断深化并推动了体育学科教学地位的进一步提升。在本文中，笔者对于2022版义务教育体育与健康课程标准（以下简称“新课标”）进行了系统的分析和梳理并针对新课标下如何有效开展体育大单元教学工作进行了分析并总结了相应的教学活动推进策略，希望能

体育研究 | 新时代中小学体育教师核心素养体系研究

体育研究 | 新时代中小学体育教师核心素养体系研究

摘要：新时代教育改革背景下，中小学体育教育逐渐受到广泛关注。随着社会对学生全面素质发展的重视，体育教师在教育体系中的地位愈发重要。但是，当前体育教师面临着职业定位不清、专业素养参差不齐、职后培训不足等挑战。为适应新时代教育需求，研究并构建体育教师核心素养体系显得尤为迫切。此项研究旨在探索新时代背景下体育教师应具备的核心素养，探讨提升其专业水平和教学效果的有效路径，以期为中小学体育教育改革提供理论依

体育研究 | 高校武术教学模式创新探索

体育研究 | 高校武术教学模式创新探索

摘要：近年来，高校武术教学虽然取得了一定的成绩，但仍面临内容单一、评价体系缺陷、教学模式缺乏灵活性等问题。为适应现代教育的需求，提升学生的学习兴趣和参与度，本文探讨了高校武术教学模式的创新路径，包括项目制学习与小组作业、角色扮演与情景模拟教学、现代技术的应用、跨学科知识的融合与应用，以及学习与实践相结合的具体应用。通过这些创新方法，旨在实现武术教学的现代化与国际化，培养具有民族自豪感和国际视野的现

体育研究 | “立德树人”背景下中职体育与思政教育的融合对策

体育研究 | “立德树人”背景下中职体育与思政教育的融合对策

摘要：中职体育和思政教育的深入融合，可以促使学生形成健康积极的生活态度与良好的品质。基于此，文章立足于中职体育和思政教育融合的对策，从四方面进行了详细的论述，即讲好体育故事、依托体育课程、引入竞赛体制和强化教师的综合素养，以期能为中职体育教师完成“立德树人”任务，从而助力中职学生朝着德才兼备的方向发展，提供一些思考。 关键词：体育与思政；体育故事；依托体育课程；竞赛体制；综合素养 一、引言

体育研究 | 学练赛一体化低年级足球大单元教学的实践研究

体育研究 | 学练赛一体化低年级足球大单元教学的实践研究

摘要：进入新时代，在建设体育强国的号召下，全民健身理念日益普及，人们深切地感受到体育给身心带来的愉悦、满足和健硕。足球作为体育领域十分常见的一个运动项目，其训练和普及亦应从小学生做起。在小学低年级的体育足球教学中，要自觉响应义务教育阶段小学体育课程标准的最新要求，以学、练、赛一体化作为主抓手，构建情境真实、内涵丰富的足球大单元教学体系，切实运用训练比赛的常规特征，逐渐形成更具实操性的实践教学体系。

体育研究 | 高校篮球训练中均衡发展实践策略

体育研究 | 高校篮球训练中均衡发展实践策略

摘要：在新时代，高校篮球教学的质量受到了社会各界的密切关注。高校篮球通过不断地创新教学模式，实现教学质量的不断提升，为球员个人成长和我国篮球事业的高质量发展贡献了力量。文章对高校篮球训练过程中均衡发展的关键要素的分析，从教练、球员、家长的视角对均衡发展战略实施的价值进行了研究，提出要协调训练量与强度、实现合作与竞争并举、构建竞赛与休闲并重的均衡教学模式，进而促进球员个人技能、团队意识和身心健康等方

体育研究 | 学校体育中跳绳项目对学生身体素质影响的研究

体育研究 | 学校体育中跳绳项目对学生身体素质影响的研究

摘要：跳绳项目在学校体育中对学生身体素质具有显著影响。研究表明，跳绳不仅能有效提升学生的耐力、反应能力和身体协调性，还能显著增强学生的弹跳力和下肢力量。通过持续训练，跳绳能促进血液循环，提高心肺功能，有助于大脑发育和智力提升。此外，跳绳作为一项团队运动，能培养学生的协作精神和团队意识，消除孤独感，增强集体荣誉感。在学校体育教学中引入跳绳项目，不仅能够丰富课程内容，还能在有限的场地条件下实现高效的身

体育研究 | 职业院校体育课程思政：问题、归因与提效对策

体育研究 | 职业院校体育课程思政：问题、归因与提效对策

摘要：随着职业院校体育教育改革深入开展，为了打造更加高质量的课程思政教育体系，教师要结合体育教学活动开展实际，加强课程思政与体育教学的有效融合，进一步分析体育课程思政教学过程存在的问题，总结问题产生的因素，从而针对性地进行有效的教学方法实施，保证体育教学课堂全面开展课程思政，促使学生加强体育素养，增强学生思想意识，为国家培养更多高素质专业型人才。 关键词：职业院校；体育；课程思政 一、引言

体育研究 | “互联网+”背景下高校体育教育有效学习的研究

体育研究 | “互联网+”背景下高校体育教育有效学习的研究

摘要：科学技术快速发展使互联网已渗入到人们生活的各个方面，高校体育教育也不可避免地受到了冲击，需要进行改革满足当前“互联网+”的社会发展和就业需求。因此，本文通过充分考虑体育教学与互联网的特点对大学生体育教学的有效学习进行了研究。具体地，将互联网信息技术与体育教学深度融合，借助学习通等提出线上线下混合教学方式；研究运动app软件、网络教学平台等对学生学习过程的监测作用，及时了解学生学习情况并进行调

体育研究 | 高校篮球教学训练中体能训练的策略

体育研究 | 高校篮球教学训练中体能训练的策略

摘要：体能训练作为大学篮球教学训练的一项重要内容，在提高学生篮球技巧和运动能力方面具有非常有意义的。通过分析高校篮球教学训练中力量训练、速度与灵敏性训练、耐力训练和柔软性训练分析，探讨了体能训练在篮球教学中的具体实施方法，提出了体能训练的优化策略与创新措施，包括引入现代科技手段、加强跨学科合作与交流、注重学生个体差异与个性化训练、创新体能训练内容与形式等。通过这些措施的实施，高校篮球教学训练中的体

体育研究 | 小学“应急避险技能”体育特色课程开发研究

体育研究 | 小学“应急避险技能”体育特色课程开发研究

摘要：安全教育是学校教育的永恒主题。在各类安全事故频发的当下，提升小学生应急避险能力，已成为体育教学的重要使命。本文立足小学体育教学实际，从教学组织形式、教学方法运用、教学评价改进等方面入手，探索“应急避险技能”体育特色课程的开发策略，力图形成一套切实可行的安全教育新模式，丰富体育教学内涵，拓展安全教育渠道，全面提升小学生综合素质，为学生的全面发展和终身发展奠定坚实基础。 关键词：小学体育；应急

体育研究 | 对初中生引体向上成绩现状的分析与对策研究

体育研究 | 对初中生引体向上成绩现状的分析与对策研究

摘要：国家学生体质健康测试能够检验学校体育教育的质量，也能够评价学生身体的综合素质。而其中引体向上项目是检验学生上肢力量强弱的重要标准之一，根据近年来体质健康测试数据得知，初中生的上肢力量普遍较弱，身体综合素质有待提高。 关键词：引体向上；体质健康；训练方法 一、引言 学生的体质健康一直都是社会各界关注的重点，党和国家更是陆续颁布多项政策，针对学生的体质健康发展从各方面给予了指导。其中，国家

体育研究 | 大学生乒乓球运动员流畅心理状态特征分析

体育研究 | 大学生乒乓球运动员流畅心理状态特征分析

摘要：乒乓球运动项目要求运动参与者在比赛持续期间一面具备足够的技战术，一面拥有优良心理状态，所以非常有必要针对乒乓球运动员心理状态进行探索。为了说明流畅心理状态对大学生乒乓球运动员自身技术水平发挥，以及比赛成绩提升的作用，现利用文献资料法、问卷调查法、访谈法等展开分析，这可给提升乒乓球选手竞技能力提出有价值方法和建议。研究结论认为：大学生乒乓球运动员群体的流畅心理状态可对运动与比赛产生突出影响；流

体育研究 | 校园足球开展现状的调查研究

体育研究 | 校园足球开展现状的调查研究

摘要：足球运动因世界杯而闻名，很受大众喜爱，它既需要个人技术又需要团体之间的合作。它能展示一个国家的经济实力，又能增强民族荣誉感。足球运动参与过程中需要跑、跳、踢、技术、战术等多种能力相配合的能力。早在2015年，无锡市仓下中学荣获“全国足球特色学校”称号，开展足球运动等一系列教学活动。基于此，笔者从这8年来的教学、训练之余对校园足球的开展提出一些建议与思考。 关键词：校园足球；开展状况；足球文

体育研究 | 中职体育教学中体育游戏助力提高教学效果的探究

体育研究 | 中职体育教学中体育游戏助力提高教学效果的探究

摘要：体育游戏是集娱乐性、竞争性、健身性和教育性于一体的一种综合性运动。体育游戏一直是体育课程中不可或缺的重要内容，合理利用体育游戏各种娱乐的方法和手段，能有效地激发学生学习的兴趣，调动学生参加体育运动的积极性，使学生更快地掌握动作技术提高教学质量。本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访谈法对靖边县职业教育中心、靖边中学、靖边三中等靖边部分体育教师和学生进行调查，以此了解体育游戏在中职体育