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走近大家 | 名士名馆 文脉相传
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国宝丹青 | 对诗意栖居的向往
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国宝丹青 | 新富春山居图创作画集序言
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国宝丹青 | 宏构巨制《新富春山居图》
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文化视野 | 太行精神融入高校抗战文艺美育课程的路径探索
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文化视野 | “气韵”的数字转译：虚拟制作语境下国产玄幻剧的美学困境与视觉转码
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文化视野 | 甘肃漳县汪世显家族墓出土织金与妆金织物的再认识
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文学文化 | 《晚安，月亮》的语言风格与儿童睡前语言特征
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文学文化 | 生态—文化—儿童共生的伦理体系 ——论杨志军《拉萨的美驼与骏马》
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文学文化 | 存在主义视角下余华作品中的“硬汉”形象解读
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文史研究 | 浅析县级馆藏文物保护技术创新与实践研究——以平乐县文物管理所馆藏文物为例
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文史研究 | 传统布艺的文化传承、社会价值与创新发展研究
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文史研究 | 新时代文化价值视阈下祖训家规的传承与弘扬——以客家族谱为例
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文史研究 | 再谈东大杖子 M40
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民族艺术 | 音乐地理学视角下滇黔桂支脉民族传统音乐演化与传承研究——以苗族铜鼓音乐为例
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民族艺术 | 视听时代短视频助力建构山西优秀传统文化传播策略研究
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民族艺术 | 国产体育电影的美学转向：从国家叙事到个人价值——以《沙鸥》《夺冠》为例
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民族艺术 | “挠羊赛”传统摔跤非遗在全民健身与赛事中的创新实践研究
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民族艺术 | 从“静观”到“对话”：社会介入视域下当代艺术融入高校课程的观念变革与模式创新
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文化广角 | 文旅融合赋能锦屏县群众文化高质量发展的实践路径与策略
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文化广角 | 文化遗产地的艺术价值与旅游开发的平衡
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文化广角 | 地域优秀传统文化与体育文化的融合研究
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文化广角 | 本土红色文化资源中中华优秀传统文化元素的挖掘及其当代价值转化研究
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文化广角 | IP 视角下山西大院文化传播研究
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文化广角 | 地域民俗文化元素的民办机构文化融合创新进展
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文化广角 | 新媒体时代基层群众美术作品的传播路径与影响力提升
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文化广角 | 文化资本理论下的民族优秀传统文化活态传承方法
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文化广角 | 非遗文化传承与乡村文化振兴的“双向赋能”模式构建
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音乐舞蹈 | 基于中国民族音乐元素在流行音乐中的融合研究
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音乐舞蹈 | 具身认知观念影响下的音乐表演心理研究
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音乐舞蹈 | 民族音乐的沉浸式听觉重现与传播研究
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音乐舞蹈 | 新课标背景下创新高中音乐教学方法的探讨
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音乐舞蹈 | 四川民族音乐在高校音乐教育中的融入策略
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音乐舞蹈 | 让音符“动”起来：互动式游戏驱动中职音乐课堂提质路径
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音乐舞蹈 | 红色音乐文化促进大学生文化自信生成的机制研究
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音乐舞蹈 | 关于大学音乐教学中学生音乐创造力培养研究
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音乐舞蹈 | 信息技术与小学音乐课堂的融合运用
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音乐舞蹈 | 江西民歌融入小学音乐课堂教学的策略探究
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音乐舞蹈 | 幼儿园音乐教学实践中教师弹唱能力的优化策略
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音乐舞蹈 | 基于校本课程开发的声乐演唱个性化教学实践探索
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音乐舞蹈 | 幼儿舞蹈教学中的情感表现力培养摭谈
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音乐舞蹈 | 音乐教育专业实践教学体系创新构建与实践
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音乐舞蹈 | 非遗舞蹈融入幼儿园舞蹈教学的价值、困境与策略
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音乐舞蹈 | 音乐融创理念下儿歌弹唱混合式教学的实践探微
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美术设计 | 传统书画装裱修复的意蕴之美与发展前景
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美术设计 | 基于用户体验的云冈石窟文创产品设计优化与实践探索
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美术设计 | 中国传统美学思想在当代美术创作中的应用
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美术设计 | 浅谈交互设计时代平面设计的艺术表达
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美术设计 | 高校中国画写生课程“写意精神”教学的实现路径
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美术设计 | 基于创造性思维培养的初中美术教育路径刍探
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美术设计 | 创意融合，灵韵共生
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美术设计 | 回归生活的教育：学前幼儿“自主绘画”教学的设计探究
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美术设计 | 幼儿绘画课堂特征及设计路径探微
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美术设计 | 具身认知视域下漳州木版年画融入高职学前美育的实施路径
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文博天地 | 图书馆社会文化功能的多维实践与理论思考
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文博天地 | 数字孪生技术在智慧博物馆文物数字化保护与活化中的应用研究
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文博天地 | 地方博物馆馆藏文物的文化阐释与传播路径——以毕节市博物馆为例
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文博天地 | 文化馆全民艺术普及数字资源建设的研究
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文博天地 | 由“这不是烟斗”生发的对艺术本体论的解读
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文博天地 | 社会创新导向下泛博物馆驱动社区活化的路径设计与机制研究——以广州市为例
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文博天地 | 博物馆在保护文化遗产中可以担当的角色和发挥的作用——以山西博物院非物质文化遗产保护活动项目为例
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