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前沿视界 | “同课异构”视角下材料物理/Materials Physics 国际教学的探索与实践
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前沿视界 | 地方院校 AI 赋能的“一核四群三阶”化学学科基础课程群 建设探索
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前沿视界 | “智链多方·电驱未来”:电气本科专业全域智能秘书系统引领的教育创新探索与实践
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前沿视界 | “三练四线”教学模式在综合演练中的探索与实践
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前沿视界 | “产教学研创”五位一体跨学年毕业设计探索与实践 ——以中外合作办学机械类专业为例
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前沿视界 | 基于人工智能辅助的弹塑性力学课程教学改革与创新研究
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双一流建设 | 中医药院校计算机专业物联网技术课程改革与实践
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双一流建设 | 跨学科-科教融合驱动下研究生核心素养培育的理论建构与实践创新
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双一流建设 | 新时代背景下传热学课程多元化教学创新的探索与实践
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双一流建设 | “课赛研用”一体化数学建模教学改革研究
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双一流建设 | 行业特色高校工程力学国家一流本科专业课程思政育人体系 探索与实践
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博导论坛 | 基于新时代视角的“五位一体”课程体系研究
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博导论坛 | 基于“五协同”人才培养模式的虚拟仿真教学研究
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博导论坛 | 低空经济与北斗产业驱动下测绘遥感研究生校企协同育人机制探索
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博导论坛 | 热质交换原理与设备课程思政图谱的教学探索与实践
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博导论坛 | “人工智能+X”背景下化工类研究生培养机制改革
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高教创新 | “新质”应用型人才培养的机制重构与路径创新
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高教创新 | 地方高校专业型硕士创新实践能力培养的评价体系 构建与策略探索
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高教创新 | “三位一体”专业硕士研究生实践创新能力培养路径探究 ——以新疆高校工程管理专业为例
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高教创新 | 以跨学科创新素质与能力培养为导向的药理学课程建设与实践
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课题研究 | 新文科建设背景下西部高校文科教师教学行为评价指标体系 构建研究
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课题研究 | OBE-NEET 融合理念下机械基础课程群重构研究
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课题研究 | 工科硕士研究生教育中的矛盾与思考
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课题研究 | 教育强国背景下高校二级学院领导班子能力建设探究
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教海探新 | 基于 OBE 理念的应用型本科高校计量经济学案例教学探讨
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教海探新 | 知识图谱驱动的混凝土结构设计原理课程教学探索
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教海探新 | 药物分析学课程 AI+BOPPPS+案例式融合教学模式探索
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教海探新 | 面向国家重大需求的工程案例教学模式构建 ——以船舶与海洋工程专业为例
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教海探新 | 电气工程专业储能电池及管理技术课程教学方法研究
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教海探新 | 石油化工专业知识融入有机化学教学的探索与实践
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教改新论 | 油气储运工程专业物理化学 B1 课程教学改革 ——以武汉理工大学为例
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教改新论 | 融入总师育人文化的船舶静力学课程教学改革探索
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教改新论 | 基于新兽医人才培养的分子生物学课程改革探索
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教改新论 | 钢结构设计原理课程思政教学改革探索与实践
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人才培养 | 传统文化浸润应用型高校“五育并举”人才培养体系的逻辑探析
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人才培养 | 新工科背景下“四位一体”育人体系探索与实践 ——以中国矿业大学(北京)“科技矿场”为例
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人才培养 | 新工科背景下集成电路学科卓越工程师校企协同培养的 思考与探索
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人才培养 | AI 与大数据驱动下环境科学专业人才培养模式改革研究
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思政研究 | 桥梁工程课程思政教学探讨
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思政研究 | 新工科背景下网络安全技术课程思政建设研究
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思政研究 | 安全与应急学科研究生课程思政建设路径探索
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思政研究 | 融合思政育人的新工科人才培养模式研究
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