教育评价事关教育发展方向,事关教育强国成败。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置,作出加快教育现代化、建设教育强国、推进教育综合改革的重大决策。党的二十大报告中提到“完善学校管理和教育评价体系”。党的二十届三中全会在“深化教育综合改革”部分,对教育评价改革提出了明确要求。在全国教育大会上,习近平总书记对教育评价改革作出重要指示。 高校作为拔尖创新人才主阵地、基础
2024年底,中国航空工业集团庆安-西安交通大学高压高速流体机械联合研究中心(以下简称联合研究中心)正式入驻西部科技创新港。 “我们是带着‘礼物’入驻的!”联合研究中心主任、西安交通大学能源与动力工程学院教授席光微笑着说。他指的“礼物”是花多少钱都买不来、正在实现国产化的压缩机设计制造技术。 联合研究中心为什么能率先突破航空工业压缩机的“卡脖子”难题?回看庆安集团有限公司(以下简称庆安公司)与
近日,中国国际大学生创新大赛2024全国总决赛在上海交通大学举行。西安理工大学以全国金奖2项、银奖6项创开赛以来该校最好成绩,获奖位列全省高校第五,省属高校第一。 由西安理工大学材料学院汤玉斐教授指导、材料学院博士研究生郑婉星作为负责人完成的“新型铝合金电缆屏蔽带防腐导电一体化解决策略需求”项目获产业命题赛道金奖,为西安理工大学实现在该赛道首金的新突破。 聚焦产业需求 开展技术攻关 此次大赛
近日,西北农林科技大学资源环境学院来航线教授团队在植物-微生物互作方向取得新的进展,研究成果以“Harnessing biosynthesized selenium nanoparticles for recruitment of beneficial soil microbes to plant roots”为题在《Cell Host&Microbe》上发表。 植物根际促生菌(PGPR
日前,西安电子科技大学杭州研究院先进视觉研究所石理平教授团队与上海冠众光学科技有限公司合作,提出了一种基于飞秒激光诱导的物理不可克隆纳米纹理,并将其应用于高安全等级身份证卡防伪。研究成果以“Femtosecond laser-induced recrystallized nanotexturing for identity document security with physical unclo
近日,陕西师范大学食品工程与营养科学学院李婷副教授和杨兴斌教授在《细胞代谢》(Cell Metabolism)发表题为“Nondigestible stachyose binds membranous HSP90β on small intestinal epithelium to regulate the exosomal miRNAs: a new function & mechani
[摘 要]新时代,随着经济社会的急剧转型和网络信息技术的飞速发展,网络空间已成为意识形态较量的重要舞台。加强网络意识形态风险防范是巩固党长期执政地位的必然要求,贯彻总体国家安全观的现实需要,推动国家治理现代化的应有之义。然而,现阶段的网络意识形态风险防范工作仍然面临社会转型适应性不佳、抵御外部思潮渗透不力、网络技术发展管理不善等现实挑战。面临挑战,党和政府要强化网络意识形态风险防范意识,提高网络
[摘 要]红色基因是中国共产党在马克思主义中国化的进程中,将马克思主义先进文化因子和中华优秀传统文化因子相结合而形成的独具中国特色的精神内核。本文将红色基因视为活化分子,着眼于红色基因对高校思想政治教育的作用路径,在传承和创新中厚植时代新人家国情怀、践行时代新人担当使命,以启发高校选好“小切口”、拓展“大资源”,在思政教育教学形式、载体、反馈上下功夫,最终形成布局合理、体系完善的红色基因活化大学
[摘 要]高校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地。近年来,N大学高度重视民族学生铸牢中华民族共同体意识教育工作,探索实践出民族学生“12345”教育管理模式。在“12345”管理模式的具体实施中,N大学重点深化民族团结进步教育、关心关爱少数民族学生成长成才、开展民族团结特色文化活动、加强法律法规宣传教育、充分发挥典型示范引领、强化心理健康教育、细化日常管理等,显著增强了铸牢中华民族共同体意
[摘 要]本文以数字媒体艺术专业为实证对象,深入探究在“全程、深度、联动”多维度视角下,如何有效开展并强化专业思政教育建设。首先,分析了目前专业思政建设研究的现状和急需解决的问题;其次,以专业思政建设与课程思政建设的关系研究为基础,分析德育内涵、元素和实现路径,并在前期研究的基础上提出了专业育人“全程、深度、联动”的体系构架;最后,以数字媒体艺术专业为例,提出了“全程、深度、联动”多维视角下课程
[摘 要]中华优秀传统文化在高校思政教育中的应用与价值被广泛探讨。这一教育形式能够增强学生的文化自信和国家认同感,借助丰富的德育资源涵养学生的品德修养、拓宽学生的知识视野,践行全人发展教育理念。然而,当前在实际应用中仍存在教材内容陈旧、教学方法单一、文化传承缺乏实践以及师资培训不足等问题。针对这些问题,建议高校定期更新教材,引入更多具有时代意义的文化元素;用现代教学手段和技术,使学习更生动有趣;
[摘 要]本文立足于新工科背景下对传统工科专业升级改造的新要求,以及包装行业对创新型、应用型专业人才的大量需求,充分挖掘校友资源的潜在优势,提出了以就业为导向的“闭环模式”校友资源创新育人的包装工程专业建设的具体实现途径。将校友资源融入专业建设的助“产”、助“学”、助“研”中,实现从学科导向转向产业需求和就业为导向,同时营造良好的校友文化,使校友资源助力包装工程专业建设得以可持续地良性发展,不断
[摘 要]达到工程教育专业认证标准已经成为当下我国高校工程类专业普遍的共识,在此背景下,明确专业认证标准、改进人才培养目标、调整毕业要求、改革课程教学成为必然。数据结构是计算机类专业的专业基础课和核心课,在既定的毕业要求下,可以专业认证标准为指导,以学生为中心,以持续改进为抓手,调整课程目标,改进教学设计,重构教学组织,构建形成性评价全流程,通过实践对比分析,使课程达成度取得明显的改善。 [关
[摘 要]“双碳”目标的提出对电气工程学科教育提出了更高的要求。“电路”是电气专业教学体系的基础课程,具有知识点多、实践性强的特点。然而,高校学生普遍缺乏实际工程经验,无法深入理解实际电工装备中的电路原理,也缺乏对我国电力工程建设成就的认知。针对此问题,本文提出“电路理论—电工装备—课程思政”相结合的一体化多元教学方法。在电路理论教学的基础上加入电工装备讲解,使学生了解课本知识如何应用在实际产品
[摘 要]本文以建构应用型本科高校古代文学的教学新形态为研究目的,采用个案研究的方法,结合参与观察法、问卷法及访谈法对一所应用型本科高校的古代文学课堂进行研究。研究表明,应用型本科高校的古代文学课程要引入通识教育理念,以人文目标为核心目标、以应用目标为特色,建构以“云教材经典阅读课堂”为核心、以“四课堂衔接的实践课堂”为特色的教学新形态。本研究揭示了应用型本科高校的古代文学教学要淡化专业教育,走
[摘 要]《习近平谈治国理政》德文版和《理解当代中国》德语系列教材作为高校课堂的重要思政元素,通过对其中蕴含的德语思政元素进行收集与分析,有助于探索将思政元素融入德语课堂的途径和策略,进而提高学生的综合素质和思想道德水平。经过本研究团队三年的实践研究,并通过对相关数据收集和分析,得出以下结论:德语学习者对思政元素的融入表现出积极的态度;教师可以采用多种教学手段引入思政元素;学生对思政元素的融入反
[摘 要]近年来互联网科技的飞速发展衍生出以VR、AR、大数据、区块链、人工智能等为代表的新兴技术。通过将上述技术进行深度融合运用,创造出了具有高度沉浸性与交互性特征的“元宇宙”,为高校思想政治教育开辟了全新的时空场域,有效促进思想政治教育高质量发展,为立德树人根本教育任务的高效落实提供了保障。实现元宇宙与教学工作的有机耦合,已成为各高校思想政治教育创新改革的重点方向之一。基于此,文章对元宇宙的
[摘 要]红色文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,在新时期的高等教育中具有重要价值,推动红色文化融入大学生思政教育对于提升思政教育效果、促进学生精神品质和价值取向发展具有积极意义。本文针对红色文化融入大学生思政教育的可行性、重要性展开分析,而后对其融入思政教育的现实困境展开探讨,最后提出相应的策略。通过研究发现,推动红色文化融入大学生思政教育应当做好红色文化资源开发利用、创新融入方式并积极推
[摘 要]随着建筑行业的发展,建筑装饰工程技术的教学越发受到重视,学生学习建筑装饰技术,不仅能加深对建筑知识的认识,还能迎合社会发展需求,成为新时代所需求的人才。但在现阶段教学中,建筑装饰CAD制图教学存在着诸多的问题,侧重理论教学忽视实践教学,严重影响了学生的学习进度,亟须对已有的教学模式进行革新。“教学做”一体化教学模式侧重理论与实践相结合,能将抽象的课程内容具体化,调动学生学习积极性,提高
[摘 要]我国城市轨道交通行业的发展需要懂英语、会英语且能够使用英语的城市轨道交通专业人才来推动。目前,在城市轨道交通行业人才队伍建设中,普遍缺少具备英语专业能力、跨文化交际意识的专业人才。为了培养城市轨道交通行业的英语人才,本文主要以服务行业、企业、社会为导向,采用实践教学法,提出了城市轨道交通专业英语教学内容、模式、评价的具体改革策略,以期提高该专业的英语人才培养效果。 [关键词]城市轨道
[摘 要]本文探讨了基于多学科交叉导师团队的专业学位研究生培养新模式研究与实践。首先,针对当前专业学位研究生教育的现状和挑战,分析了国家经济社会发展和国防建设对航空领域专业人才的需求,阐述了多学科交叉的内涵和重要性,并提出了构建多学科交叉导师团队是实现学科交叉的有效途径。其次,介绍了多学科交叉导师团队的构建和运作机制,包括建立多元化高水平导师团队、设计多学科培养新方案。进一步讨论了多学科导师团队
[摘 要]本研究探讨了AIGC技术在高职影视动画人才培养中的应用及其价值逻辑,提出了相应的实践路径。考虑到高职影视动画专业的独特性,以及培养周期短、内容不全面等挑战,AIGC技术的融入能有效提升教学质量和效率。研究指出,通过针对课程改革、教学方法改革,以及实训改革的实践路径,可有效提升学生的实践能力,培养创新思维,为高职影视动画人才培养的高质量发展提供重要的实践参考和理论指导。 [关键词]AI
[摘 要]文章通过对陕西省室内设计行业发展现状及绿色低碳人才需求情况进行调研,了解人才需求端情况,以及对陕西省高职院校室内设计相关专业课程开设情况进行调研,总结人才供给端情况,归纳梳理出室内设计专业人才培养体系优化策略。本文重点从人才培养模式优化以及营造全方位绿色低碳育人环境两个大方面六个小方面阐述了相关的对策建议。 [关键词]“双碳”目标 陕西省 室内设计专业 人才培养 基金项目:陕
[摘 要]虽然陕西省研发投入逐年加大,科技成果转化数量持续增长,但是科技成果转化难、转化率低的现象依然存在。只有坚持市场导向,改革考评制度,发挥企业、高校、服务机构等各类主体的作用,加强产学研合作,创新转化模式,明确产权责任,强化资金支持,才能有效推动科技成果转化。 [关键词]创新 科技成果转化 专利 市场导向 基金项目:2024年陕西省哲学社会科学研究专项智库项目“‘双中心’建设背景
[摘 要]优秀教师是高校教师队伍建设的重要目标,完善优秀教师的培育和选拔机制、发挥优秀教师的引领和辐射作用,对提升教师队伍职业素养和专业能力,推动学校教育教学高质量发展起到积极作用。文章以M大学优秀教师选育及推广为研究对象,从选拔机制、培育模式、示范引领等方面入手,探索高校优秀教师的“培育、选拔、推广”一体化工作机制并开展实践,可为高校教师队伍建设提供理论与实践参考。 [关键词]优秀教师 培
[摘 要]本文分析了我国艺术类高等职业教育的背景和现状,探索提高教育教学质量的有效路径,认为提高学生的人文素养、就业能力,以及提升公共基础课教师的综合能力是教育教学改革成败的关键所在,所以,公共基础课教师要紧跟时代的步伐,不断提高自身综合素养。 [关键词]艺术类高等职业院校 公共基础课 综合素养 人文素养 人才培养 课题:陕西艺术职业学院2023年度科研项目“‘三全育人’背景下艺术类
[摘 要]课程思政作为一种创新性、系统性的教育理念,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。课程思政建设不断推进,高校教师的角色也随之发生变化,呈现出思维培养者、德育促行者、情绪劳动者的角色新样态。应然状态下,高校教师主动完成角色调适,强化立德树人的实践根基和育人动力。但实然状态下,高校教师因课程思政教学意识不强、课程思政教学能力欠缺、隐性教育方法应用不足,出现了角色冲突、角色焦虑、消解角色信念
[摘 要]在时代不断进步和社会迅速发展的背景下,高职院校在培养适应现代经济需求的专业人才方面肩负着重要的使命。管理会计作为企业决策与运营的关键支撑,其教学质量和培养效果影响着学生的职业发展和社会价值。然而,传统的课堂教学模式难以满足复杂多变的发展需求,因此迫切需要一种创新的教育模式,使理论与实践紧密结合,让学生能够在面对真实业务挑战时游刃有余。产教融合模式应运而生,以其融合了产业需求与教育目标的
[摘 要]分析当前水利工程专业群《工程测量》课程思政建设中存在的问题,明确课程思政育人目标,重构课程教学内容,挖掘课程思政元素,形成“家国情怀、工匠精神、法治意识”的《工程测量》课程思政育人主线,探讨思政元素与课程融合的成效性,理清《工程测量》课程思政设计思路,从课程教学团队、课程思政育人资源及环境、教学方式、教学评价等方面探讨《工程测量》课程思政的实施策略,为推动专业群内相关课程实施课程思政起
[摘 要]本文以职业院校陶瓷文物修复技艺新形态教材开发为具体研究对象,以职业院校文物修复与保护专业的“三教”改革为落脚点,从新型教材建设要求、具体开发设计步骤、教材内容设计样本、教材体例设计模式、配套电子资源库建设等方面展开详细分析阐述。旨在确立适合新时代高职院校使用的、聚焦国家陶瓷文物修复师技能培养的、兼具科学性与实用性的陶瓷文物修复技艺新形态教材内容与体系。希望能为职业院校文物修复与保护专业
[摘 要]随着数字技术的迅猛发展和数字经济的不断兴起,数字经济学课程在高校教育中日益重要。传统经济学的观念和理论已经无法完全适应数字时代经济运行的特点和挑战,因此,将思政教学与数字经济学课程相结合进行改革,既可以提高学生的专业素养,又可以培养其正确的价值认知和道德意识。本文将探讨数字经济学课程思政教学改革的策略和方法,以期推动数字经济时代的人才培养。 [关键词]数字经济学 课程思政 教学改
[摘 要]传统航空摄影测量实践教学因受到诸多因素的影响,如安全性低、成本高以及场地条件苛刻,等等。这些因素导致学生无法充分实践操作,难以理解教学内容。在信息化测绘背景下,助推地理信息行业的发展,也更加提倡要将无人机摄影测量技术应用于教学实践中,而在OBE理念引导下,真正实现以学生为中心、学习效果与实践创新能力为导向,有效弥补了以往教学中存在的不足,形成了科学合理的教学流程。基于此模式,能培养出更
[摘 要]“三环六步”教学模式是对传统高职思政课教学模式的一种创新,通过环环相扣、步步精心的设计提高了思政课的教学效率,实现了思政课“八个相统一”的原则。本文首先分析了“三环六步”教学模式在高职思政课中应用的必要性,并以高职《思想道德与法治》课程为例,通过将“探、导、学、思、结、拓”六步骤贯穿于课前思、课中悟、课后行三大环节以及相关教学评价与考核中,详细介绍了“三环六步”教学模式在高职思政课中的
[摘 要]在高等教育院校的教学改革时期,不同学科的专业核心课程是促进高校向应用型院校转型发展的重要教育资源。在不同地区的应用型高校中,音乐教育专业的声乐课程属于专业核心课程,并体现在本专业的人才培养方案之中。根据高校音乐教育专业的主要育人目标,声乐课程的教学改革任务非常艰巨,任课教师则需要对学生的乐理基础知识进行定期评估与评价。本文将着重探究应用型高校的音乐教育专业声乐课程教学改革策略。 [关
[摘 要]陕西是中华民族古代文明的发祥地之一,在中国革命史上扮演了至关重要的角色,厚重的红色文化底蕴成为音乐教育教学中非常宝贵的艺术思政资源。把流传至今的红色故事、红色人物融入钢琴实践教学中,不仅丰富了钢琴实践教学的内容,而且有利于学生音乐素养、欣赏水平的提升,能够为艺术思政教育目标的实现奠定扎实的基础。本文以艺术思政为研究视角,对陕西红色文化在钢琴实践教学中应用的重要性进行了分析,在此基础上指