摘要：本文旨在深入剖析新课标语文核心素养与传统的三维目标之间的区别与联系，通过对二者内涵、构成要素、目标导向、教学实践影响等多方面的对比分析，为语文教育工作者提供理论参考，助力其在教学中更好地贯彻新课（试读）...
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