摘 要：在新时代教育改革背景下，师范类专业认证和课程思政建设在提高教育品质与培育师范生素质方面拥有共同的目标，已成为提高教师培养质量的重要策略，历史教育专业认证和课程思政建设要进行深度融合。在考察师范类（试读）...
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