摘要
初中阶段是青少年三观塑造的关键成长窗口，也是贯通中小学一体化思政建设的基础学段，本文以校园现代化治理为切入点，搭建覆盖全体师生、贯穿校园日常、联动校内外资源的适配初中阶段思政育人完整框架，配套一套（试读）...
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