基金项目：本文系河南省高校人文社会科学研究一般项目“双一流”建设背景下高校视觉传达专业课程改革与实践（2021-ZZJH-382）研究成果。
一、文化创意产品设计课程思政内涵和目标
（一）着力贯穿于“全链条”训练的课（试读）...
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