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物联网工程专业综合实践教学模式分析-物联网技术2025年17期

物联网工程专业综合实践教学模式分析

作者:焦冬艳 字体:      

中图分类号:TP39 文献标识码:A 文章编号:2095-1302(2025)17-0152-03

0引言

随着信息技术的飞速发展,物联网工程专业作为培养物联网技术专业人才的重要基地,其教学模式的优劣直接关系到人才培养的质量。因此,对(试读)...

物联网技术

2025年第17期