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中图分类号：G80
文献标识码：A
文章编号：1006-8902-(2026)-11-091-4-SY
在青少年体育教学中，立定跳远技术掌握不足易引发运动损伤，而教师受限于精力难以实现个性化指导，尤其小学生群体因动作感知弱常出现技术（试读）...
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