摘 要：博物馆教育融入“大思政课”已成为时代发展的必然要求，二者有广泛的交集，存在逻辑上的一致性。虽然博物馆教育融入“大思政课”已取得了一些可喜的成就，但我们不能忽视主动融入水平不高、开发力度不大、创新（试读）...
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