• 简体   /   繁体
“C语言程序设计”项目式教学数智化重构实践-无线互联科技2025年18期

“C语言程序设计”项目式教学数智化重构实践

作者:刘影 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A

0 引言

以知识图谱、深度学习为代表的人工智能技术快速发展,驱动着社会从“互联网 + ”进入“人工智能+”新时代[]。在智能化时代,构建“人人可学、处处可学、时时可学”的学习型社(试读)...

无线互联科技

2025年第18期