2022年，教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称“《指南》”）将“一对一倾听与记录”提到了前所未有的高度。但在实际操作中还有很多问题，需要幼教工作者不停地探索、调整。
在“一对一倾听记录”试（试读）...
登录
