随着新课标不断深入实施，特别是义务教育艺术“新三科”落地推进，省外教材服务重心由原来的“保供应”向“强服务”转变。实践证明，教材能否真正用好，关键在于教师；服务能否真正做深，关键在于培训。
近些年来， （试读）...
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