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核心素养导向下高校钢琴专业 教学多元评价体系构建-乐器2026年06期

核心素养导向下高校钢琴专业 教学多元评价体系构建

作者:吴 凡 字体:小   中   大

引言

习近平总书记强调:“深化新时代教育评价改革,构建多元主体参与的评价体系,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。”核心素养导向的课程改革把审美感知、艺术表现、文化理解界定为音乐学习的育人目标,高校钢(试读)...

乐器

2026年第06期