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核心素养下“5E”教学法融入初中数学概念教学的应用价值与思路研究-求知导刊2025年21期

核心素养下“5E”教学法融入初中数学概念教学的应用价值与思路研究

作者:徐广林 字体:      

关键词:核心素养;“5E”教学法;初中数学;概念教学;不等式

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(下文简称“新课标”)明确指出,数学课程要培养的学生核心素养,主要包括以下三个方面:会用数学的眼光观察现实(试读)...

求知导刊

2025年第21期