“读思达”教学法的内涵
“读思达”是教授余文森提出的普适性教学法，其核心观点为：一个完整的认知过程由输入、加工、输出三个部分构成，分别对应阅读、思考、表达三个环节。“读思达”教学法正是从这三个层面出（试读）...
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