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认知、需求、引领与成长的对话-教育行走:寻找幸福教育之路

认知、需求、引领与成长的对话

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案例:前些日子,女儿吃午饭时突然问我:“爸爸,我觉得我的心理素质不好,别人跟我开玩笑,我会生气,我觉得我开不起玩笑,怎么办?”我一下子有些为难,知道通过八年的培养,女儿是个很认真的人,不轻易和不熟悉的(试读)...

教育行走:寻找幸福教育之路

芦鸿雁, 俞翠玲主编