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数字化转型背景下高中化学教学与 AI 融合的课堂尝试-信息系统工程2026年08期

数字化转型背景下高中化学教学与 AI 融合的课堂尝试

作者: 牛志坤 字体:小   中   大

中图分类号:G633.8

文献标识码:A

文章编号:1001-2362(2026)08-0153-04

高中化学作为自然科学基础学科,知识体系横跨微观粒子运动、抽象反应机理与复杂实验操作三大维度,传统课堂长期依赖板书讲解、静态模型演示(试读)...

信息系统工程

2026年第08期