摘 要：基于“三全育人”理念的指导，高职院校标准化班会课程改革实践发展是提高育人质量、促进学生全面发展的关键环节。本文首先分析现阶段高职院校标准化班会课程的现状，指出其存在形式化、内容单一、缺少创新等问（试读）...
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