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初中信息科技课堂教学评价的原则、作用与策略-安徽教育科研2025年12期

初中信息科技课堂教学评价的原则、作用与策略

作者:白琨 吴杰 字体:      

在信息技术飞速发展的今天,信息科技教育在初中阶段越来越显示出它的重要意义。教学评价作为促进教学质量提高和学生全面发展至关重要的一环,具有重要价值。教学评价是根据一定教育目标,通过系统性收集课堂教学活动(试读)...

安徽教育科研

2025年第12期