摘要：古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，在初中语文教学中占据着不可替代的地位。因此，探索如何在古诗词教学中有效渗透传统文化，成为语文教育改革的重要课题。本文从三个维度分析传统文化在古诗词教学中的渗（试读）...
登录
