摘要：本文以《夜宿山寺》为切入点，探讨低年级古诗教学策略。通过巧解生字、品读古诗、发挥想象三个方面，助力低年级学生克服理解障碍，走进古诗世界，提升教学成效。
关键词：低年级古诗教学 《夜宿山寺》 &（试读）...
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