摘要：在素质教育全面推进的当下，初中道德与法治课堂承载着培养学生正确价值观与法治观念的重任。本研究着重探讨生本思维培养模式在初中道德与法治课堂中的应用，深入分析教学各环节，旨在通过以学生为本的教学策略（试读）...
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