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以技术共生贯通价值共识-电化教育研究2025年01期

以技术共生贯通价值共识

作者:王晓宁 字体:      

[摘   要] 文章从国际比较分析入手,从危机视角转向契机视角,研判了人工智能技术的共生趋势纵深贯通价值共识的突出能力,旨在为我国传统价值观教育提供一体化升级思路。在技术可行性上,技术共生有望通过(试读)...

电化教育研究

2025年第01期