摘要：本研究在新文科建设的视域下，以内江师范学院为例，通过文献综述和实地调研，分析了现阶段峨眉武术通识教育课程的问题，阐述了新时代赋予高等教育的内涵和使命，强调了新文科背景下学科交叉融合的重要性。提出（试读）...
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