在教育不断发展的新时期，美育成为教育体系中不可或缺的部分。不过，以往的小学音乐教学单纯重视知识技能传授，忽视了情感文化审美的挖掘，导致课堂沉闷，难以激发学生兴趣与主动性，使音乐学习流于表面，难以达成美（试读）...
登录
