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从“诵”到“悟”:小学古诗文深度学习路径探索-椰城2025年04期

从“诵”到“悟”:小学古诗文深度学习路径探索

作者:马学仁 字体:      

摘要:在悠久的中华文化历史长河中,古诗文犹如璀璨星辰,以其深邃的意境与精练的语言,持续滋养着中华民族的精神世界。在当前的小学教育体系中,古诗文的教学已超越了单纯机械背诵经典篇章的范畴,转而聚焦引导学生(试读)...

椰城

2025年第04期