在新课改中，要求教师通过对学生学习情况的分析，明确相关的教学目标，并以科学的方式对学生进行引导让学生的主观能动性实现调动，从而培养学生的学科素养和数学思维能力。在此背景下，高中数学大单元教学模式应运而（试读）...
登录
