摘要：《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确提出“以议题为纽带，引导学生在探究、讨论、反思中形成正确价值观”的教学要求，议题式教学由此成为落实初中道德与法治课程核心素养的关键路径。本文基于初中（试读）...
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