人工智能技术的迅速演进推动了教育场域的深层变革，其中大语言模型凭借其语义理解与文本生成能力逐步融入教学系统，并且在高中教学中展现出较为广泛适应性与实用价值。高中阶段英语阅读教学面临文本理解深度不够、问（试读）...
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