摘要：本文立足学生个体差异，深入探究乡镇初中数学分层教学的实践过程及效果。通过对相关文献的梳理，介绍分层教学的理论基础，详细阐述分层教学的实施策略，包括学生分层、教学目标分层、教学内容分层、教学方法分（试读）...
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