摘要：随着教育改革的推进，语文教学的多元性与文化传承使命更加凸显。高中语文教材有着丰富的文化内涵，然而在实际教学中，地方文化资源开发不足，其融入语文课堂教学的相关研究课例比较零散，尚未形成一套能够推广（试读）...
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