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“BOPPPS+交互式课堂”教学模式在高职语文应用写作教学中的应用研究-福建轻纺2026年09期

“BOPPPS+交互式课堂”教学模式在高职语文应用写作教学中的应用研究

作者: 李宾宾,张静 字体:小   中   大

Doi:10.3969/j.issn.1007-550X.2026.09.021

中图分类号:G712;H152.3 文献标识码:A 文章编号:1007-550X(2026)09-0089-04

0 引言

随着职业教育改革的深入推进,应用写作能力作为高职学生职业核心素养的重要组成(试读)...

福建轻纺

2026年第09期