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数字技术赋能中学历史教学的文化传承创新策略研究-文化创新比较研究2026年01期

数字技术赋能中学历史教学的文化传承创新策略研究

作者:穆雅岚 字体:      

中学历史教学的任务在于向学生传授历史文化、传承民族精神、树立正确的历史观。传统中学历史教学中,学生多依赖历史教材和历史教师讲解,很难感受历史的整体发展脉络和文化的多样魅力,教学效果可想而知。而数字技术(试读)...

文化创新比较研究

2026年第01期