• 简体   /   繁体
体育教育专业“三习”贯通教育实践模式研究-当代体育科技2024年19期

体育教育专业“三习”贯通教育实践模式研究

作者:李鹏 王晓晶 字体:      

摘  要:教育实践课程由教育见习、教育研习和教育实习组成,是体育教育专业师范生培养的重要环节,本文通过对相关政策进行研究分析,梳理师范生培养的新要求,结合体育教育(师范类)专业毕业要求,将“三习”进(试读)...

当代体育科技

2024年第19期