摘要：随着学生主体性地位的加强，体育社团的综合育人价值在高职院校的人才培养实践中得以体现，为各校与有关部门所重视，但由于对其内涵的认知偏差导致部分学校体育社团活动开展不畅甚至畸形发展。本研究立足于体育（试读）...
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