初中数学课堂教学须注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，但是传统的封闭性题型往往只能考查学生对知识点的掌握程度，无法全面评估学生的数学素养和综合能力。因此，开放题成为打破传统限制、践行教学要求的重要（试读）...
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