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探究式学习在小学数学教学中的实践与反思-文理导航2025年11期

探究式学习在小学数学教学中的实践与反思

作者:秦正林 字体:      

探究式学习融人小学数学教育,顺应教育革新趋势,重塑教育主体关系。教师从知识讲授者变为学生思考的激发者,促进师生互动和沟通。学生获得自主思考和探索空间,实现从知识记忆到探究发现、从思维模式化到创新思维的(试读)...

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2025年第11期