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课程资源开发与利用的价值意蕴和推进策略-小学教学研究·(中旬·数学)2025年01期

课程资源开发与利用的价值意蕴和推进策略

作者:朱红伟 字体:      

【摘 要】《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,资源开发与利用要坚持育人为本,将促进学生身心健康发展作为首要任务,从促进学生核心素养形成和发展的内在规律出发,为教与学提供有效支撑。当前,在小学数学课(试读)...

小学教学研究·(中旬·数学)

2025年第01期