【摘 要】问题是学习的灵魂。以大问题驱动，可以提高学生的学习能力，促进学生的思维发展，从而力求实现教育的高质量发展。文章以江苏省省优课“角的度量”为例，分析如何通过三大问题驱动，解决核心任务——定标准、（试读）...
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