【摘 要】概念教学对教师和学生都是一种挑战。在结构化思辨的理念指引下，教师需要提供丰富的、结构化的素材，把学生置身于丰富的结构化情境中，引导学生经历观察、对比、分类、归纳、抽象等思维过程，真实感知、充分（试读）...
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