由于管理机制、教育理念、资源条件等多方面的原因，乡村教师在专业成长上普遍面临着年轻教师专业成长不均衡、中年教师专业成长动力不足、年长教师专业成长停滞不前等问题。本文将从多个角度探讨乡村教师专业成长的路（试读）...
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