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小学多动症学生教育策略与实践 -留学2025年03期

小学多动症学生教育策略与实践

作者:于鑫 崔静 字体:      

多动症,即注意缺陷多动障碍(ADHD),在小学阶段的学生中颇为常见。这类学生常表现出注意力不集中、过度活跃、易冲动等行为特征,往往伴随着学习困难、适应不良等问题。为小学多动症学生提供有效的教育支持,不仅能(试读)...

留学

2025年第03期