游戏是幼儿认知、情感、社会性发展的核心途径。《幼儿园教育指导纲要》明确提出幼儿园要以游戏为基本活动。在认知层面，瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论认为，游戏是思维的一种表现形式，其实质是“同化”超过了“（试读）...
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